下载后可任意编辑初二政治教学工作计划一、教学目标(一)情感、态度和价值观：①培育崇尚宪法的思想，树立宪法意识②自觉学习宪法、遵守宪法、宣传宪法，维护宪法的尊严与权威。③能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。(二)能力：①知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②认识宪法的作用及其法律地位，培育守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。③能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。(三)知识：①通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么。②对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识。③知道我国现行宪法是1982年宪法。二、教学重点宪法是国家的根本法。下载后可任意编辑三、教学难点1、宪法规定国家生活中的根本问题。2、宪法与普通法律的关系。四、课前准备1、查阅宪法宣传日的主题;2、了解宪法的相关内容。初二政治教学工作计划篇5教学内容：第三站青春圆舞曲教学过程：二、预习检查青春在不知不觉间悄然到来，我们是否做好了准备，该怎样面对青春，怎样度过我的青春的?上节课：我们遇到的苦恼有很多，我们一起来讨论一下，看看该怎样处理?三、合作学习四、沟通展示1、我们要主动适应生活中的变化。面对青春期的种种困惑和难题，我们不能回避，不能畏惧。当遇到从未经历过的变化时，要沉着应对;当面临从前未曾遇到过的新问题时，要冷静分析。我们要学习自强自立，自主处理生活中的问题，学习与同伴、朋友相处，发现自己的兴趣，寻找自己的进展方向。下载后可任意编辑2、我们要积极寻求适当的解决方案。对于遇到的种种问题和困惑，我们要主动和老师沟通积极与父母沟通，争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理，同时又要提高自己解决问题的能力。碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人讨些经验因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。我们不知所措的事情，他们也许会有好办法。还可以查阅相关的书籍、资料从书本上获得答案。当然，我们也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法，让日记成为自己最忠实的听众。3、我们要学会设计自己的青春路。人生道路十分漫长，而关键处只有几步。正确理解和把握青春期，能为一生的进展打好基础。面对青春期的变化，我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪中，要在更宽阔的’视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路。我们生活在社会中，需要积极适应社会，制造生活。只有找到个人成长与社会进展的结合点，才能够更健康、更完美地走好青春之路。五、达标检测1.下列有关解除青春期心理苦恼的正确做法是()①自己考试成绩不理想时，用木棍打碎教室中的玻璃②感到孤独时与同学聊聊天③感到很难解决心中的矛盾是，向老师求助④在情绪不好时，到下载后可任意编辑网吧玩游戏A.①②B.②③C.③④D.①④2、下列选项是属于应对青春期苦恼的策略的是()①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨②对自己不能改变的现实坦然接受③不太在意别人的议论④面对任何困惑都拥有一份自信。A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3.青春期让我们心理充满矛盾，要做到成长不苦恼，可以尝试学会当自己的心理医生。下列做法不可取的是()A听音乐，打球B给好朋友写信或记成长日记C找同学沟通，共享成长的体验D进网吧找网友聊天4.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该()A不理不睬，坚持自己的意见不妥协B冷静下来，心平气和地与父母沟通和沟通C学会忍让，答应父母提出的所有要求D敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止5.小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也常常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼，他的正确做法有()①我下载后可任意编辑行我素唯我独尊②主动沟通得到帮助③学会当自己的“心理医生”④自我封闭，少与他人交往A①②B②③C③④D①④答案：1B2B3D4B5B六、预习设置七、课后小结(反思)用心爱心专心初二政治教学工作计划篇6一、学生现状分析本学期我担任初二年级一至六班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性...
