顺河镇实施“悦读悦心”工程和开展教师考学活动方案VIP专享VIP免费

顺河镇中小学总校“悦读悦心”工程和教师考学活动实施方案为积极落实区教育局《关于实施“悦读悦心”工程和开展教师考学活动的通知》精神，不断激发我镇中小学教师勤于读书的热情，大力营造“读书好，读好书，好读书”的校园文化氛围，有效促进各层次教师的专业成长，根据区教育局的会议精神，特制定《顺河镇“悦读悦心”工程和教师考学活动实施方案》。一、活动目的：以着力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的师资队伍为目标，以更新育人观念、把握育人规律、提升教师人文素养和育入境界为重点，以自主阅读为常态，实施“悦读悦心”工程，探索创新考学形式与内容，激励教师从传统、经典名篇中汲取专业智慧和精神营养，促进教师提升学习力、教育力和生活力，养成多读书、读好书、好读书的好习惯，增强人文底蕴，提高专业素养，做人民群众满意的好教师。二、活动过程：本次活动共分三个阶段：（一）宣传阶段（3月20日——4月5日）。各学校要利用教师会，积极落实区镇专项会议精神，认真组织广大教师学习去区教育局《关于实施“悦读悦心”工程和开展教师考学活动的通知》和《顺河镇“悦读悦心”工程和教师考学活动实施方案》，明确活动的目的和意义，深入领会活动要求。要充分利用宣传标语、校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、校园网等阵地，提高知晓率和参与率，积极营造读书氛围，创设健康向上的读书环境，用教师的读书行为带动学生良好读书习惯的形成。要及时建立学校“悦读悦心”工程领导小组，下发推荐书目表，引导教师阅读国学经典、哲学专著、教育名著、学科教学理论等书籍，组织教师选择适合自己实际情况的书目，学校拿出专项资金帮助教师购买选定的书目。（二）学习阶段（4月6日——11月30日）。每位教师要选好读书目，制定好读书计划。在读书活动过程中，要积极做好读书笔记，每学期不少于5000字；撰写读书心得体会，每学期不少于3篇。各校要根据学校特点，提出教师读书要求，持之以恒，常抓不懈。学校要将教师读书活动纳入校本培训、业务学习、工作考核等学校正常工作中去，逐步形成富有本校特色的教师读书学习、专业进修制度，以及表扬和奖励机制。要引导教师树立“读书是健康高雅生活方式”的理念，通过读书与思考，读书与交流、读书与教学、读书与科研、自身读书与指导学生读书的实践体验，陶冶情操，提高素养，教书育人。各校要在教师中树立善于读书，善于育人的榜样。每位教师要制定自己的读书计划，学校安排落实好读书交流计划，每周至少举行一次读书交流会、每月至少举办一次读书报告会、不定期举行读书沙龙等形式多样的读书活动，让校园读书活动持续焕发活力。要充分利用教育信息网等平台促进教师学习交流、深化提升。校长要成为教师读书活动的组织者和带头人，带头撰写读书心得，为教师读书树立榜样，学校领导班子成员每年读书不少于5本，青年教师每年读书不少于4本，中年教师不少于3本，老年教师不少于2本。（三）评测阶段（8月20日——12月30日）。一是组织教师考学活动。将分学段、分学科于2015年8月下旬集中组织全镇50周岁以下教师考学活动。试题由公共知识（占30%）和专业知识(占70%)组成。9月中旬组织部分教师参加区教师考学活动。公共知识范围：《教师法》、国家及省市区有关师德建设系列规定、区教育工作会议精神。专业知识范围：初中教师考2015年江苏省十三省辖市中考试卷中部分试题；小学教师考相当于小学毕业学业水平测试内容；二是开展评比活动。将根据开展读书活动和考学活动情况，在12月份评选出顺河镇“悦读悦心”工程先进个人和先进学校，并将优秀代表报送区教育局进行表彰。三、活动要求：1．加强组织领导。教育总校成立实施“悦读悦心”工程领导小组，负责对全镇“悦读悦心”工程实施情况的组织、协调、监督、评比。各学校都要成立相应的领导小组，并将实施“悦读悦心”工程和提升教师专业水平相结合，在计划制定、活动组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使读书活动真正落到实处。2．重视制度建设。各校要结合教师读书活动，建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。要制订学校教师读书活动方案，向全...