矛盾的特殊性宁乡职业中专学校杨福祥哲学与人生这是什么,你认识吗这是什么,你认识吗
你为什么认识他们呢
你为什么认识他们呢
想一想:这又是为什么
“世界上没有两片完全相同的树叶”;你就是“你”,我就是“我”,他就是“他”
矛盾的特殊性一、矛盾特殊性的含义
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
想一想:我们为我们为什么认识这些东什么认识这些东西呢
新授理解这是什么,你认识吗这是什么,你认识吗
你为什么认识他们呢
你为什么认识他们呢
仔细看一看,这是谁
孔子:不同生命阶段的不同感悟二十弱冠三十而立四十不惑五十知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲这个故事说明了什么
有人借给邻居一只鸡,结果邻居还了一只鸡蛋,并说:是年青时候的鸡
这人向邻居借了一捆竹子,却只还了一篮笋,也说:是年青时候的竹子
重点二、矛盾特殊性的表现:1、不同事物有不同的矛盾
2、同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾
三、方法论要求:对具体问题进行具体分析
如果现在我们所在教室突然着火了,需要你帮忙把火扑灭,你会用什么方法灭火(不能用灭火器)
思考讨论找火源,找火因,采取相应的灭火方法
1、普通着火:水;2、酒精(汽油、煤油)着火:沙(黄土)、湿被子覆盖3、煤气着火:先关煤气后灭火4、电着火:先关电源后灭火5、危险化学物品着火:咨询化学老师等等
假设你是这位父亲,怎样做最好的安排呢
有这样一个家庭,家中有五个儿子一个质朴,一个聪明,一个瞎眼,一个驼背,一个跛足
按理说这个家庭的日子肯定不好过,可是这个家庭却偏偏十分幸福,原来孩子们的父亲根据他们各自的特点分别进行了安排,使原本看起不幸福的家庭变得幸福了
聪明的父亲质朴——务农,聪明——经商,瞎眼——按摩,驼背——搓绳,跛足——纺线,想一想,比一比,看哪组搜集得又多又对
哪些词语能够体现具体问题具体分析
比如:因材施教量