省庄小学目标化管理与特色创建汇报材料一、指导思想按照局文件精神要求，在全力落实科学规范办学的基础上，努力彰显学校特色，具体通过抓目标化管理，形成特色办学，逐步达到局一校一品味的要求。结合我校实际，从建校初省庄完小到五中到教学点再到现在独立小学，培养出了一批批优秀人才，在建校初曾有省“小宝塔”之称，至今我校在教学质量与学生素养方面取得了一些成绩。所以我校制定了教学质量与竹竿舞为目标的特色建设之路，秉承培树共性、张扬个性，让学生具备应有素养的基础上，有一个爱好，形成一个特长，受用一生而努力。二、推进方法措施（一）制定方案方案中我校制定了详细的工作目标、推进措施，明确了责任人及完成时限。比如教学质量力争成绩上升一个台阶，措施抓周测月考及时掌握全体学生的学习情况，制定奖励措施树先进激发干；业务督学具体负责及各项细节的完成时限。竹竿舞依据不同年级学生的身心特点分低高年级确定了不同的目标措施、明确了责任人与完成时限；低年级以课内认知、培树兴趣为要点；高年级以课上认知与室外活动相结合，锻炼身体培养乐感为出发点推进开展。（二）督导落实为保证此项工作正常有效开展，成立了领导小组校长为组长，副校长督学为副组长，教职工为成员。组长带头按方案制定时间全程参与督导落实，确保按时高效开展。（三）形成规模，发展特色在督导落实的基础上，我校从后勤保障与评比奖励上下大力气，保障投入，及时奖励，激发全体教师干劲，让全体教职工满怀激情的投入到目标化管理与特色创建工作中来，坚持常抓不懈，逐步形成规模特色。XX县区大省庄小学第1页共2页20XX年12月22日第2页共2页
