幼儿园中班游戏活动教案五篇VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园中班游戏活动教案五篇幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人活动目标1、进展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的欢乐。3、培育幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。4、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动准备道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。游戏玩法1、听音乐，小矮人出场。老师：”小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人一定要找到苹果树！2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻下载后可任意编辑找。3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高兴奋兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。游戏规则1、幼儿能有秩序的参加游戏，练习一个跟着一个走。2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。幼儿园中班游戏活动教案二：开火车活动目标：1、认识和了解各城市的名称。2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流沟通角色进行问答游戏。3、敢于在集风光前大胆地讲述，快速地接说游戏儿歌。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。5、进展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：知道我国一些城市的名称，电脑网络图片（*）下载后可任意编辑活动过程：1、老师通过提问，引出主题。出示*，提问：这是什么？*在哪里？你想去北京吗？怎样才能到北京呢？启发幼儿说出乘火车，告诉幼儿今日我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。2、老师讲解游戏规则。（1）开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开”。（2）全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“哪里开？”和“谁来开？”3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。（1）老师先扮开火车的人，与幼儿进行对答游戏。老师：“我的火车就要开！”幼儿：“哪里开？”老师：“北京开”幼儿：“谁来开？”老师：“大家开。”接着幼儿扮开火车的人，与老师进行对答，通过这种集体练习帮助幼儿熟悉游戏中的对话。（2）老师扮开火车的人，分别与个别幼儿进行“开火车”游戏，鼓舞幼儿声音响亮地与老师进行对话。4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。启发幼儿说说：火车能开到北京去，还可开到哪里去呢？鼓舞幼儿运用已有经验说出各省市的名称。然后，老下载后可任意编辑师再与个别幼儿进行“开火车”的游戏。5、幼儿围坐成半圆形，老师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中，鼓舞幼儿将火车开往各个地放，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。附游戏儿歌：开火车甲：嘿，嘿，我的火车就要开。齐：哪里开？甲：××开（地名）齐：谁来开？甲：×××开。（人名）幼儿园中班游戏活动教案三：恐龙大聚会活动目标1、能制造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，进展幼儿的想象力和动手操作能力。2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，达到目的。3、体验制造的成就感和游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了下载后可任意编辑知识。活动准备1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。3、收集各种各样的废旧材料。活动过程1、导入：“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜爱哪些恐龙呀？”幼：我喜爱的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙...