高三年级下册历史教案VIP免费

下载后可任意编辑高三年级下册历史教案1.高三年级下册历史教案教学目标(1)知识与能力：①了解中国四大发明、数学、天文学、历法、农学和医药学的进展历程，分析其给人类社会进展带来的积极作用。②对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。③训练学生注重考古等文物资料的运用，从而培育和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。(2)过程与方法：①学生通过自主思考，推论中国四大发明产生的便利在老师引导下理解中国古代发明对世界文明的贡献;②学生通过综合分析我国在数学、天文学和农学上的成就，在老师引导下探讨中国古代的科技结构，并分析其原因;③学生通过对比东西方在不同时期的科学技术成就，联系所学知识，探讨中国古代科技长期而在近代迅速衰落下载后可任意编辑的原因。(3)情感态度与价值观：①学生通过了解和认识到中华民族的在长期实践中积累伟大智慧和对世界做出的巨大贡献，萌发对祖国历史与科技文化的自豪感，培育爱国主义情操;②学生通过探讨中国科技在近代迅速衰落的原因及其影响，树立科学精神，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。教学重难点【学习重点】(1)古代科技进展主要成就(2)培育学生学习科学技术的兴趣和积极主动参加的意识【学习难点】(1)分析科技进展的原因(2)对于数学、天文学和历法基础知识的掌握2.高三年级下册历史教案1.条件(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济进展扫清了障碍。(2)18世纪，随着工场手工业的进展，应用机器进行生下载后可任意编辑产成为可能。(3)科学技术为生产的进展提供了许多发现和发明。2.进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。(2)80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。3.影响(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采纳，人类进入蒸汽时代。(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。(3)在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。(4)蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。蒸汽机广泛应用的历史意义有哪些?(1)促进了交通运输业的革新。蒸汽动力的应用，直接导致了蒸汽机车、轮船的发明，带动了铁路的出现，开辟了交通运输的新纪元。(2)带动了许多工业部门的进展。到19世纪40年代，欧洲国家和美国都普遍推广使用了蒸汽机，蒸汽机不但在下载后可任意编辑纺织、采矿业中得到广泛应用，而且还被推广到冶金、印染、机械、化工等一系列工业部门。(3)促进了近代城市的兴起。蒸汽机的广泛使用，带动了机器技术体系的成熟及各类产业组织数量的增加，产业技术及机器生产向城市聚集，吸收了大量农业人口流入城市，开始了近代意义上的城市化进程。(4)推动了生产力的进展。它改变了人类以人力、畜力、水力作为主要动力的历史，引发了人类历的第一次技术革命，完成了资本主义社会生产力的第一次飞跃，使人类社会开始进入以蒸汽为动力的时代。(5)推动了生产方式的进步。蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大工业的变革提供了强大杠杆。英国、法国、德国、荷兰、瑞典等国先后实现了从手工作坊到机械化大生产的变革，这是人类劳动组织形式的重大改变，在这之后才有了真正意义上的社会化大生产。(6)引起了社会结构的变革。蒸汽机的应用和机械工业的进展，既造就了庞大的无产者队伍，同时也养肥了资本家，使社会阶级关系发生了重大变化，日益XX成两大对立的阶级：工业无产阶级和工业资产阶级。3.高三年级下册历史教案一、指导思想以新的学科课程标准为依据，求真务实,探究适合我校下载后可任意编辑学生的教法与学法，落实好新课程的理念，突破以基础夯实与能力培育为核心目标，争取在20XX高考中取得好的成绩。二、复习依据1、内容高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《20XX年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(湖北卷)文科综合》考纲、人教版教材为依据。课程标准是...