小学语文第一学期教研组工作总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学语文第一学期教研组工作总结篇一：小学语文教研组工作总结第一学期时间过得真快，一转眼这学期又快过去了.在学校领导的关怀下，在教导处的直接领导下，根据学期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作在全体语文老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：一、工作与成绩、（一）进一步法律规范和落实了教学常规管理，提高了教学效率学期初进一步法律规范了对备课、上课、作业作业批改等教学常规的要求和规定，使老师工作更有针对性。1.备课：备课中做到了“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。教案一半必须手写，另一半可以同年级集体备课，注重资源共同分享。备课中体现了分层意识，注重结合学生的不同基础设计不同层次的问题和练习，使学生在不同层次上得到不同程度的提高。2.上课：充分利用现有的电子白板电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话讲普通话。下载后可任意编辑3.作业：作业设计“精”，体现了”轻负荷，高质量”和“分层”的教学思想；批改“细”，法律规范、及时，并实行了“双等级”加评语的批改模式，极大的调动了学生学习的积极性。作业设计也体现分层特点，不同层次的学生布置不同层次的作业，。（二）深化教学讨论，提高教学实效。1．开学第一个月继续响应县教研室的号召，组织开展了教学常规月活动，学习了《新课程标准》、《教学常规》《老师法》《未成年人保护法》等，并仔细做了学习笔记和学习心得，为新学年的教育教学打下了基础。2．听课：结合我校的“四课”活动，努力提高老师的课堂教学水平。四课即校内示范课、教研组公开课、“学标”展示课（“节节高”大教研课）和包组领导推门听课语文组全体老师积极参加了集体备课、听课、说课、评课等一系列活动，在活动中老师的教学素养得到较大的提升。（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。1．今学期继续开展师生读书工程，鼓舞老师与学生共同读书。全体老师共同阅读了前苏联作家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，并写出了自己的读书心得。每个教室采纳学生自带和学校借阅的方式筹集建立了下载后可任意编辑班级图书角，每天利用早读和语文自习课时间进行广泛阅读，朗朗读书声响遍校园，陶冶了学生的情操，提高了学校图书利用率，真正实现了书香校园。2．征文活动。开学第一天组织全校学生观看《开学第一课》并及时组织开展了《开学第一课》观后感征文活动，学生积极投稿，经过层层评选，有20名学生被评为“朝阳小学首届小作家”。3．常规性活动：新学期开展了中午习字一刻钟和普通话推广活动。并组织了书法竞赛活动，学生的写字积极性和质量都得到提升。二、不足与缺失1．今学期虽然开展了师生读书工程，但学生的读书积极性仍然不高，不能把读书当成一种需要，新学期应加强引领和指导，使读书成为一种习惯，需要。2．学生的习字指导随意性强，缺乏系统性，很难有质的提升。下学期应形成系统的指导计划，使学生的书写水平有质的飞跃。3．语文组活动大都以学校安排的活动为主，缺乏特色和创新性。在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的基础上下载后可任意编辑一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。篇二：小学语文教研组工作总结小学语文教研组工作总结一学期的工作转眼有已接近尾声,俗语说”春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着”为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、仔细学习理论，更新了教育观念几年来，我们常常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭...