教育国际化对德育的影响和对策研究【摘要】在知识经济初见端倪的今天,高等教育是经济持续发展的重要支撑,它们相互依赖、相互促进,因而经济全球化将对高等教育带来强大冲击,中国加入WTO后给高等教育带来了重要影响
【关键词】教育国际化德育对策研究【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2020)20-0029-02中美双边贸易协定的签署,清除了我国加入世界贸易组织(WTO)的关键障碍,我国经济发展更将面向国际大市场,经济建设正纳入世界经济全球化的大循环
高等教育也面临着全球化带来的挑战,因而研究教育国际化对德育的影响,从而有效地制定我国高等教育发展的措施和对策,具有重要的现实意义
一高等教育国际化对我国高等教育的影响联合国教科文组织的大学联合会提出:“高等教育国际化是把跨国界、跨文化的观点和氛围与大学的教学工作、科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程,而且是一个包罗万象的变化过程,既有学校内部的变化,又有学校外部的变化,既有自上而下的,又有自下而上的,还有学校自身的政策导向
”高等教育国际化不是目的,而是培养具有世界眼光,在素质、知识和能力等诸多方面具有国际竞争力的优秀人才的必要手段
它以教育目标、教育内容和教育合作国际化为三大特征
教育目标的国际化就是培养面向世界的通用人才;教育内容的国际化就是通过增设有关国际教育的专业或增加相应的内容,以实现上述目标;教育合作的国际化主要包括在世界范围内,各国各高等学校师生互换、学位等值、学者互访、国际高校联合办学、合作研究、学术会议等
具体而言,高等教育国际化对我国高等教育有以下影响:高等教育国际化要求加强和深化各国高等教育的交流与合作;在教学内容、教学方法、教学手段等方面与国际先进水平接轨;开放各国教育市场,并按照国际惯例招收学生、聘任教师;着眼于培养具有世界眼光、胸怀全球,具有国际此资料由网络收集而来,如有