人教部编版二年级语文上册第一单元主题阅读建议时间：30分钟一、阅读选文，完成练习。孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被（）平了。就在这上面，有一座石头（）起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳（qián）子！那就是小螃蟹（）下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。但是他没有哭，他慢慢地回去了。以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤（bā）的英雄。1.选文一共有（）个自然段。2.选择恰当的动词填在选文的括号里。（填序号）①掉②填③搭（dā）3.将正确答案的序号填在括号里。（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（）①因为救小乌龟断掉了。②为了放在小屋里作纪念。（2）小螃蟹为什么觉得自己“像个身上都是伤疤的英雄”呢？（）①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，这是他对自己的安慰（wèi）。②小螃蟹虽然因为掉了只大钳子而留下伤疤，但这个伤疤是他英雄行为的见证，他为自己感到自豪（háo）。二、快乐读儿歌，轻松做练习。妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。只有风最好奇了，蜻蜓来看看就走了，悄悄地试穿着——蝴蝶来看看就走了，爸爸的上衣跟裤子，白云来看看也走了。妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。1.用“”画出儿歌中出现的动物名称。2.读儿歌，选一选，画上“√”。儿歌中写（蜻蜓蝴蝶白云风）最好奇，它试穿着（爸爸妈妈弟弟）的上衣跟裤子，（爸爸妈妈弟弟）的衬衫跟裙子，（爸爸妈妈弟弟）的校服跟鞋子。三､阅读提升｡（一）春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地､悄悄地来到大地｡我说:“春雨呀春雨,我欢迎你｡春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩倒小花和小草｡”春雨好像没有听见我说的话｡春雨什么也没说,只是脚步轻轻地､悄悄地从我面前走过｡啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,播撒阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.照样子,写表示声音的词语｡(4分)叮咚叮咚2.连一连｡(4分)3.春雨走过的地方,种子_______,花儿_______,小溪_______,到处充满了生机｡(3分)4.短文末尾的省略号能换成句号吗?下列说法正确的一项是()(3分)A.能,因为春雨只走过这些地方,这句话说完了｡B.不能,因为春雨还走过很多地方,大地发生了很多变化｡（二）地球清洁工一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处。”不到半天的工夫，就来了许多报名的动物。海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得干干净净。”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就变得干净多了。”蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成了肥，帮助庄稼生长呢！”地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“_____________________________________________________________________________________________”1.把小动物的名字和他们的工作连一连。（4分）海鸥吃河里的垃圾和虫子鲫鱼吃地面的脏虫子乌鸦吃海面上的死鱼蚯蚓吃地下的垃圾造肥2.“鸥”字用部首查字法先查（）部，再查（）画。（2分）3.从文中找出两个跟“洁净”意思相近的词语。（2分）洁净——（）（）4.地球公公会怎么说呢？请写在文中的横线上。（2分）第一单元主题阅读参考答案一、1.72.②③①【解析】本题考查辨析和运用动词的能力。先理解字义，再联系上下文选词填空。“掉”表示减损，消失；“填”表示把空缺的地方塞满或补满；“搭”表示支起，架起。3.（1）①（2）②【解析】本题考查理解选文内容的能力。要抓住文中的关键语句，联系上下文来理解。完成第（1）题可以从第3自然段中找到答案；完成第（2）题要结合选文内容来理解...
