五年级落花生最新知识点VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑五年级落花生最新知识点五年级落花生教案教学目标：1、认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等8个字，会写“播种、浇水”等6个词语。2、有感情地分角色朗读课文，了解课文围绕落花生写了哪些内容。3、理解父亲借花生告诉“我们”要做一个对他人有好处的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。教学重难点：1、本课的重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点字词的理解，了解花生的特点和围绕花生写了哪些内容弄清课文的主次。2、难点是想紧扣爸爸说的一段话展开朗读体会，让学生认识到本文借物喻人的写法及其所蕴含的道理。教学准备：1、布置学生搜集有关花生的生长特点及有关花生常识的资料。2、老师准备落花生和其他果实的图片资料、文字资料和生字卡片。3、PPT课件教学过程：下载后可任意编辑第二课时一、复习旧课，导入新课。1、说一说你对课文中哪些词语还不理解。2、文章中有哪些句子你还不理解?3、整体把握文章：齐读课题，请同学说一说课文围绕“落花生”写了哪些内容?4、导入新课：通过上一课的学习，我们已经感受到了花生的特别。这一课我们要继续学习这篇课文，感受花生的特点及爸爸借花生告诉“我们”什么道理。二、精读课文，体会作者要表达的中心思想。1、默读课文，你认为哪一部分是详写?哪一部分是略写?(议花生是详写。)思考：收获花生后，全家人的心情怎样?(抓住“居然”读出一家人收获花生的意外、欣喜。)2、小组讨论：花生的特点是什么?(1)文中写了花生的哪些用处。答：花生味美、可以榨油、价钱便宜。(学生根据收集的课外资料补充花生的好处。)PPT出示第10自然段，体会花生的可贵之处。PPT出示图表(在同学自由读之后填表)下载后可任意编辑(2)出示花生和桃子、石榴、苹果的图片，同桌对比着读。一个读桃子、石榴、苹果，一个读花生。思考：作者为什么要写桃子、石榴、苹果?这样写的目的是什么?(3)再次读，看看你对花生又有什么新的认识?(引导学生体会出：花生虽然不好看，可是它非常有用，默默地为人类奉献。)(4)PPT出示下面两句话，请同学们仔细读一读。体会父亲对孩子的希望“那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”“那么，人要做有用的人，不要做讲风光，而对别人没有好处的人。”(两句话意思不一样，“只”是单单的意思，爸爸的意思是做人不能只追求外表的风光，更希望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。)(5)出示父亲的话，启发思考：父亲借落花生来教育孩子们做个什么样的人?引导感悟借物喻人的写法。(齐读父亲的话，感悟借物喻人的写法。)(6)像本文这种借物喻人的写法你在哪些课文中还学到过?请同学来说一说。三、回顾课文，开展活动。下载后可任意编辑1、总结全文、深化中心做人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。谈一谈你对这句话的理解。2、小练笔：像“花生”那样，默默无闻地作着贡献的人在我们的身边也有很多，你发现了吗?请用一段话写写你身边这样的人。3、学完这节课你有那些收获呢?请同学说一说。五年级落花生练习题一、读拼音，写词语。1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bōzhǒng()、jiāoshuǐ()，期待秋天有更好的收获。2.妈妈fēnfu()我去那座tíngzi()里等着她，不要乱跑。二、用斜线划去加点字的错误读音。1.花生不但味道很美，而且价格便(piánbiàn)宜。2.我家楼下是超市，买东西很方便(piánbiàn)。3.我们家的后院有半亩空(kōngkòng)地。4.山里的空(kōngkòng)气真好。三、写出下列加粗词语的近义词。1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。()2.没过几个月，居然收获了。()3.使人一见就生倾慕之心。()四、按要求完成句子练习。下载后可任意编辑1.花生味道很美。花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)______________________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。(用加点的词语连成一句话)______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)_________________________________________________...