高三年级语文下册知识点VIP免费

下载后可任意编辑高三年级语文下册知识点1.高三年级语文下册知识点一、成语1、青出于蓝，而胜于蓝：比方学生超过老师，后人胜过前人。2、锲而不舍：比方做事持之以恒。锲，用刀雕刻;舍，停止。二、通假字1、輮以为轮/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。2、虽有槁暴：“有”同“又”。3、虽有槁暴：同“曝”，晒干。4、则知明而行无过矣：“知”同“智”，智慧。5、君子生非异也：“生”同“性”，资质，禀赋。三、古今异义1、輮以为轮——古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。今义：认为。2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。下载后可任意编辑今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。4、非蛇鳝之穴无可寄予者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。四、词类活用1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快。3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。五、特别句式(一)介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。下载后可任意编辑4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。(二)定语后置句：1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)：“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。六、固定格式无以至千里/无以成江海：无以，表示“没有用来……的(办法)”。七、文言翻译1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：所以木材用墨绳量过(再经过加工)就直了，刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锐利了，君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省，就能智慧明达并且行为没有过错了。2、假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。译文：借助车马的人，并不是使脚走得快，却可以达到千里之外;借助船只的`人，并不是会游泳，却可以横渡江河。3、君子生非异也，善假于物也。译文：君子的天赋并不是与众不同，只是善于借助外下载后可任意编辑物罢了。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：蚯蚓没有锐利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它心思专一啊。5、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，用心躁也。译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳝的洞穴就没有可以藏身的地方了，这是因为它心思浮躁啊。2.高三年级语文下册知识点一、掌握下列重点词语1、语：王语(yù)暴以好乐(动词，告诉)2、庶几(shùjī)：王之好乐甚，则齐国其庶几乎(差不多)3、他日：他日，见于王(另一天，过了几天以后)4、直……耳：直好世俗之乐耳(只是……罢了)5、蹙頞(cùè)：举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头，指愁眉不展)6、无他：此无他，不与民同乐也(没有别的原因)二、通假字1.可得闻与(与通”欤”)2.今王田猎于此(田通”畋”)下载后可任意编辑三、词类活用1.独乐乐，与人乐乐，孰乐(乐：名作动，欣赏音乐)2.与少乐乐，与众乐乐，孰乐?(少、众：形作名，少数人，多数人)3.今王豉乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音(钟、鼓、管、籥：名作动，敲钟、打鼓、吹管籥)四、句式1.暴见于王。(被动句)2.王尝语庄子以好乐，有诸?(介词短语后置)3.他日，见于王。(省略句，被动句)五、难句翻译1.王之好乐甚，则齐国其庶几乎?译：大王你那样喜爱音乐，那齐国实行王道该差不多了吧。2.独乐乐，与人乐乐，孰乐?译：独自一个欣赏音乐是欢乐的，跟别人一起欣赏音乐是欢乐的，哪一种更欢乐呢?3.王尝语庄子以好乐，有诸?译：大王曾经把喜爱音乐的事告诉了庄子，有这件事吗?3.高三年级语文下册知识点下载后可任意编辑一、文言实词1.通假字(1)北冥有鱼(通”溟”，大海)(2)小知不及大知(通”智”，智慧)(3)此小大之辩也(通”辨”，区别)(4)...