立德树人，做好学生引路人 VIP专享VIP免费

立德树人，做好学生引路人2020年9月10日，第34個教师节到来了。时间匆匆而过，今年已是我师范毕业走上讲台的第6个教师节。这一天，在学校领导组织下，我们学习了xxx新时代中国特色社会主义思想，学习了胡进文等多位教师的先进事迹。从优秀教师胡进文身上，我看到了他那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。胡进文同志具有立志于教育科研事业不畏困难，勤于探索、勇于创新和勇攀高峰的献身精神、他做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德。他老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才，让我回想起自己的导师，她时常教导我们要虚心好学，立德树人。记得那是实习的第一天，她安排我们去听一节语文课，而我们是数学专业的，本应该学习对口专业的知识，语文课对我们来说真的是门外汉。她语重心长地对我们说：“之所以让你们来听课，首先要让你们听听、看看同行怎样上课。即使是所谓的公开课也好，普通的一节常态课也罢，这本就是大家一起切磋切磋教学的艺术，交流心得体会的好机会。虽然每一个学科有每一学科的特点，但有共同的地方，也可以有各自的闪光点，还有值得数学学科借鉴的地方。其次虽然你们是数学专业的，但是毕业后你可能去到一间师资较薄弱的学校，说不定就安排你教语文呢？有这么一句话：要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水。因此，以后无论你们去到哪都要有一颗热爱学习的心，自身树立德业，热爱事业，才能给后代做榜样，培养人才。”刚毕业那一年，我在一间私立学校教语文，那时候学校经常有外出学习的机会，我谨记导师的话，珍惜每一次的学习机会，让自己去成长。第二年回到惠州，成为惠城教育的一员，虽是一名合同制的教师，但不会因此有低人一等的思想，不会允许自己放纵自我，反而会更加努力、更加上进。因为，教师此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。之路，路漫漫其修远兮。立德树人，做好学生引路人是我前进的动力，能成为一名有胸襟的教育者是我的目标。我曾在一本教育著作里看到这么一个故事：有位著名教授荣退，系里安排他上一节课，有纪念的意味。70多岁的教授精心地准备了两个月，隆重地上了最后一课，的确绝伦逸群，无奈教授耗尽心力，上完课已无法走下讲台，其后大病一场。人敬之为“天鹅之死”，那一刻，我仿佛在老教授身上看到自己的影子，虽不是濒死之天鹅，够不上那样的高贵与凄美，我也不想让这节课成为一种纪念，更不敢表演绝唱，只想做真实的自己，把初为人师时所听到的，所学习的，运用到实际课堂中去，用心地做好自己的本份工作，重视每一次与同行切磋的机会，不忘初心。2020年10月27日，我参加惠城区青年教师说课比赛。这对于初为人师的我是一种挑战，更是一种考验。因此，我非常重视这节课。从备课到磨课，精心的准备，这是一个艰辛的过程，是个痛苦的过程，甚至一度想要放弃。可到夜深的时候，我静下心来想想：现在的自己如同刚开采的玉器一样，需要一点一点地雕琢，正如《礼记·学记》中的“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”再艰辛也要咬咬牙坚持下去，不能辜负各位同事的一片苦心。于是，我摈弃放弃的念头，变得非常重视与用心，想对自己负责，对大家负责。经过反反复复修改与背诵，课件教具亲力亲为，直至把任务完成。记得那一天下午，我本是最后一名选手，可以晚点到场，可我却早早就来到十一小金榜分校，拿出听课记录本认真地听每一位同行说课，把他们的闪光点、长处都记录下来，自查不足，不为比赛而比赛，而是来欣赏别人的。虽然这次比赛的结果是区二等奖，并不是一个令人满意的结果，从侧面说明我还有很大的进步空间，我要学习的方面还有很多很多。以其说是一次比赛，不如说是一场集体学习的盛典，因为收获的知识比自己的付出还要多，如第一次接触什么是微课。赛后，我查了一些有关微课的资料，稍微了解了一番。恰巧这时有信息技术提升工程研修的课程学习，我果断地选择了微课为主修课程，希望通过研修深入的此资料由网络收集而来，如...