下载后可任意编辑幼儿园中班水果主题教案幼儿园中班水果主题教案1活动目标1、观察水果在水中的沉出现象，初步获得有关物体沉浮的经验。2、能简单地记录实验结果。3、培育幼儿对探究活动的兴趣。活动准备1、水果若干(苹果、桔子、葡萄、桂圆)。2、每张桌子上放有水果，一盆水。3、水果卡片，记录卡。活动过程一、看一看，摸一摸。1、老师：今日，我们班来了许多的水果娃娃，我们一起去看看，都有些什么水果?2、幼儿到桌子旁去看一看，摸一摸。二、想一想，猜一猜。1、老师：这些水果娃娃想到水里洗个澡，那请小朋友猜一猜，假如把它们放到水里，会沉下去，还是会浮在上面?(幼儿猜想。)2、老师根据幼儿猜想和推断，做记录。三、试一试，记一记，讲一讲。下载后可任意编辑1、老师提出要求，幼儿先操作，后记录。先拿一种水果，把它放在水里，看它是浮在水面上还是沉在水底，然后记录在记录卡上。2、请幼儿说说记录结果。(边说老师边演示实验，并把结果记录在黑板上的记录卡上。)3、老师提出要求，幼儿再次实验。4、展示记录卡。四、结束活动。老师：除了这些水果，你们还知道哪些水果?(幼儿自由回答)请小朋友回家后，假如爸爸妈妈买了其它的水果回来你也试一试，把它们放到水里又会怎么样?幼儿园中班水果主题教案2活动目标：1、通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。2、尝试、探究用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，进展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。活动准备：箱5个，水果数份，卡片，盘子，叉子下载后可任意编辑活动过程：一、摸一摸1、幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些水果宝宝?2、引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。3、幼儿依次摸出自己摸的水果。二、排一排1、每组四位幼儿合作按水果的大小进行排序。说说：哪个水果排在第几个?2、每位幼儿一种颜色代表水果，幼儿游戏——大小排序柚子——黄色——1苹果——红色——2猕猴桃——绿色——3葡萄——紫色——4三、读一读一种颜色代表一个数字柚子——黄色——1苹果——红色——2猕猴桃——绿色——3葡萄——紫色——4看颜色读数四、尝一尝1、分水果：将盘子中的水果分到客人老师的嘴巴里，并且问一问老师吃的水果是什么味道。2、幼儿将客人老师的水果颜色总结。下载后可任意编辑3、自己尝一尝：说说是什么味道?活动结束：小朋友一起品尝水果。幼儿园中班水果主题教案3活动目标1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同味道。2、能大胆地在集风光前沟通自己的经验，体验与同伴分享的欢乐。活动准备1、水果及它们制成的水果干(猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘);2、幻灯图片;盘子、勺子或筷子、牙签;垃圾筒、湿巾纸等。活动过程一、情感导入1、幻灯片一(放鞭炮)(1)听听是什么声音?(2)什么时候要放鞭炮?(3)要过新年了，家家户户都要准备好吃的东西招待客人，你们想准备些什么呢?2、小结：新年里我们会准备许多好吃的东西，那今日下载后可任意编辑我们一起到水果店去看看有什么新奇的水果吧。二、观察讨论1、幻灯片二(一盘水果)(1)你们看到了哪些水果?(2)你最喜爱吃什么水果，为什么?(3)小结：水果的营养真好，有丰富的维生素，吃了以后还能美容的。(4)这么新奇的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，聪慧的叔叔阿姨们想了一个好办法，知道是什么吗?2、幻灯片三(葡萄干)(1)你们认识它吗?它是什么水果变成的?(2)小结：原来叔叔阿姨们把新奇的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。(3)你们知道还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗?3、出示水果盆，配对活动(1)今日老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的?(5-6名幼儿回答)(2)有没有你不认识的水果干?(3)集体验证：有异意的水果，可以请幼儿自己验证，也可以由家长或老师给予验证。(4)小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、形下载后可任意编辑状、味道有时是会变化的。幼儿园中班水果主题教案4活动目标1、幼儿能积极参加谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜...
