领导考察工作报告5篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑领导考察工作报告5篇1.领导考察工作报告一、基本情况20xx年11月9日至15日，市干部培训中心组织市区中小学校长一行43人到北京师范大学厦门海沧附属学校进行了为期一周的学习考察培训，期间全体学员参观了该校的主题教学楼、体育训练场馆、图书馆、阅览室、老师办公室、老师放松室以及附属幼儿园等。并仔细倾听了赵凤贞校长就学校管理方面的经验介绍。学习期间，参训的校长们还就此次厦门之行的感受、感悟、心得体会等进行了总结沟通。厦门之行，使我们对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。此次考察培训，内容丰富，既具超前性理论性，又具实践性。通过考察培训，为市区中小学校长提供了与知名学校的领导直接沟通，对话的机会，搭建了深化厦门学校亲身感受、体验、学习的平台。思想深刻，见解独到的学校管理经验的介绍，与时俱进，以人为本的学校管理理念，都给我们留下了深刻的印象。学习期间，所有参加培训的人员仔细听讲，勤于思考，深化沟通，学下载后可任意编辑习了新的教育理念，提升了对教育本质的认识。同时，在共同的学习生活中，进一步加深了认识和了解，为今后学校之间的沟通与合作打下了良好基础。二、深切感受（一）充满朝气和人文气息的校园文化北京师范大学厦门海沧附属学校建于20xx年，现小学部28个班，每班40——45人，初中部18个班，附属两个幼儿园。一走进北京师范大学厦门海沧附属学校，首先映入眼帘的是由顾明远题写的“自信、自强、惟德、惟能”八字校训。随着赵校长的指引，我们边参观边听介绍，该校优美的教育环境、完善的教学设施、雄厚的师资力量、严谨的科学管理、卓越的创新精神，让我们赞叹不已。通过参观访问，留给我们最深刻的印象是，学校处处洋溢着一种蓬勃的朝气，到处充满着人文气息。校园里绿草茵茵典雅宁静，别致的教学长廊，墙面上悬挂着装帧精致的学校每位老师的照片及教育感言，处处让人感受到积极向上的氛围，分明可以看出他们的匠心独运；图书馆、阅览室成了同学们遨游书海，探究科学神秘的好去处；乒乓球训练场馆成就了学生们的冠军梦想；校园真正成了孩子们向往的学园，花园，乐园。特别给我们留下深刻印象的是学校里到处体现出对师生的人文关爱。当老师有了生气想要发泄时，放松室里的沙袋是的对象；有了委屈控制不住眼下载后可任意编辑泪时，眼泪池里任你挥洒，就连卫生间里也摆放着盆花。真可谓是，于细微处见真情，时时处处体现对师生的人文关怀。在耳闻目睹中，我们的眼界开阔了，思路打开了，领略了北京师范大学厦门海沧附属学校改革创新的风采。（二）定位准确富有时代特点的办学思路在厦门，听赵校长的学校管理经验介绍，让我们感受到赵校长十分了解世界最先进、最前沿的教育改革进展信息，十分熟悉教育政策法规，有着明确的办学思想，办学理念超前，办学思路清楚，学校定位准确。尤其是他们实行“正调、正聘、临聘”的人事管理模式，极大的调动了老师们工作的积极性，激活了人才管理体制，非常值得我们借鉴。他们因地制宜、因人而宜，在家长工作方面所实行的“个个击破、整体提升”的管理谋略，让我们佩服。该校“精细管理、全员德育、有效教学、科研兴校”的办学思路，让我们真正感受到这所学校不愧为素养教育的典范。1、树立服务意识，实现精细管理追寻人本，教育的本质就是开发人才资源，每个人都是一个丰富的资源，教育要从知识本体转向人本体，促进人全面健康的进展，使之符合教育规律。学校则要让每个学生都获得成功，让每位老师都得到进展，这正是海沧附属学校的核心价值观。在谈到这一观点时赵校长强调：领下载后可任意编辑导为老师服务，老师为学生服务；领导以老师为本，老师以学生为本，是现代学校管理的核心理念。为了实现这一理念，学校管理者一定要关注细节，让学校里的每一件小事都成为激励老师，激发学生的资源，正是基于这一理念学校有了“抓细节、求变化、精雕细刻，鼓士气、长杀气舍我其谁”的激励性标语，有了老师发泄室，有了卫生间里的一盆盆鲜花。校长想的就是要营造一个积极的、向上的场，把环境打照好，把人的心理调节好，与老师成为合作伙伴，让师生觉得学校的每一个地...