九年级地震安全教育教案范文VIP免费

下载后可任意编辑九年级地震安全教育教案范文在不同场合怎样避震【教学目标】科学概念：在不同场合需根据不同条件，实行快速有效的避震方法，避开损害。过程与方法：通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避开地震损害。情感、态度、价值观：通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。【教学重点】了解不同场合的避开方法。【教学难点】掌握不同场合的防震方法。【教学准备】收集有关防震的资料；多媒体课件。【教学过程】一、防震资料各小组沟通收集到的关于防震的资料。二、避震之街道、开阔地下载后可任意编辑1、指导阅读有关避震的资料。2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。（1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。（2）、在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。三、小结不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。做好防震准备一、教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危险情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少损害。二、教学过程：【一】、正确认识地震讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作沟通，使学生了解到地震带给人类的危害。【二】、如何有效的防震减灾下载后可任意编辑（一）面临地震，如何做好防震减灾？1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。2、假如在建筑物密集的地方，将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防备的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。（二）地震时如何进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时，切记的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听下载后可任意编辑到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。（三）学校避震正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！【三】、学生沟通了解的防震知识【四】、老师小结地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，实行相应的措施，就一定能够战胜灾难。