高校辅导员做好学风建设工作的路径探析摘要：优良的学风是培养和造就高素质人才的重要基础。学风建设是高校学生管理的重点内容，高校辅导员是学风建设的主抓手。辅导员做好学风建设工作的主要途径有加强思想教育，做好学业规划；建立规章制度，强化规范管理；丰富课外活动，营造育人氛围；深化专业教育，激发学习动力；关注特殊群体，培育健康品质。关键词：辅导员；学风建设；学习中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2020）09-0052-02优良的学风是培养和造就高素质人才的重要基础，也是学校教育质量的重要保证。在高校，辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生最经常接触的教师，是大学生在学习生活中的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员在学生管理工作的第一线，与学生为伴，了解学生、熟知学生，是学风建设工作的主抓手。一、加强思想教育，做好学业规划大学阶段，是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期。这一阶段，也是习惯养成的重要时期，辅导员要适时给予教育引导。（一）树立正确的学习观进入大学后，一些学生错误地认为上大学就轻松了，对待学习的态度渐渐地发生了改变，懒散浮躁，开始养成旷课、不学、厌学等不良习惯。辅导员要及时教育引导学生形成正确的大学学习观，纠正一些不合时宜的错误观念。在学习型社会的今天，社会对人才的要求越来越高，青年学生应当利用好大学这个平台，不断丰富完善自己，提升自己的各方面知识素养。正如习总书记所说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用來回忆的。”[1]青年学生要有朝气蓬勃的奋斗精神，引导学生自觉养成良好的学习习惯，不断奋发进取。（二）做好学业规划指导“凡事预则立不预则废”。人生树立了目标，生活就有了方向，学习就有了动力，大学的学习生活将会是充实精彩的。大学生活中有两个重要的任务：一是立志，二是成才。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“立志”即是尽早地确立自己的人生理想和职业目标，“成才”就是根据理想与目标合理规划好大学学习生活，有针对性地提升自己的综合素质和能力。在大学每个学年、每个学期，合理为自己设立小目标，一步一步努力，一步一步向前推进。（三）发挥好榜样的作用榜样具有正面示范、引领和激励作用。优秀榜样的事迹能带动形成积极向上的学习风气。辅导员要有意创设条件，让学生接受榜样的教育，感受榜样的风采。组织学生参加学校优秀学生事迹报告会、优秀校友报告会、专家学者专题讲座、学习经验交流会等活动。良好的学风和班风是分不开的，利用好班级骨干学生的影响力，调动发挥党员学生、班级干部、成绩优秀学生的带头作用，形成比学赶超的学习风气。做好帮扶对接活动，成立学习兴趣小组，班级学生互帮互助，共同进步。优良的学风离不开班风建设，构建学习型班级，营造积极向上的班级风气。加强宿舍风气的引导，宿舍内的同学相互影响、相互监督、荣辱与共、共同发展[2]。二、建立规章制度，强化规范管理严格明确的管理制度是学生养成良好行为习惯和思想品质的重要保证。大学的学习生活是自主学习和自我管理，这一时期的青年学生自觉性和意志力还很薄弱，需要通过规章制度加以教育管理。（一）加强日常管理发挥班级班委作用，根据实际情况，制定具有约束力的班级规章制度。课堂出勤管理：班委每天安排考勤人员，将上课出勤情况及时报告给辅导员。辅导员要深入课堂，随堂听课，了解上课出勤情况、课堂纪律情况，与任课教师积极沟通，听取任课教师的意见反馈，切实掌握学生的课堂学习情况。对旷课的学生要及时谈话，做好批评教育，防止一些学生养成旷课习惯。请销假制度：学生因故不能正常上课的，要严格做好请销假制度。每天的执勤班委要做好相关的记录。（二）做好学业预警每学期开学初，根据学生的考试情况，对出现考试挂科的学生分类进行学业预警。学业预警分为一般警告、留级警告、学位警告、退学警告四类。依据学生出现的状况程度，依次进行。辅导员要做好学生的心理疏此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享...
