下载后可任意编辑2024年某高校纠正“四风”和作风纪律专项整治自查自纠工作方案校属各单位:根据《全省纠正“四风”和作风纪律专项整治推动方案》(xx纠风〔2024]号)和省委高校工委、省教育厅《关于印发纠正“四风”和作风纪律专项整治推动方案的通知》要求,全校各单位要对比“四风”问题十种表现,结合本部门实际,深化开展自查自纠,仔细查找和整改自身存在的突出问题,建立纠正“四风”和作风建设专项整治台账,实行台账式管理
现将具体工作通知如下:一、认清“四风”问题十种主要表现(一)贯彻落实方面
有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少、落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”个别领导干部说一套做一套,我行我素
(二)调查讨论方面
有的领导调查讨论少,了解问题少,不了解师生思想、生活和群众困难;有的单位搞形式、下载后可任意编辑走过场,深化基层少,解决困难办法少
(三)服务群众方面
一些单位面对师生存在困难和问题解决不到位;表面上推动服务型部门建设,“门好进脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;有的服务热线电话长期无人接听
(四)面子工程方面
一些单位和部门热衷于打造领导“可视范围”内的面子工程,而不考虑客观实际,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子,工作还是老样子”
(五)召开会议方面
一些单位和部门无论什么会议都要层层重复开,一个接一个,检查评比走马灯,导致干部疲于应付,没有时间抓落实
(六)改进文风方面
有的单位和部门写文件、制文件机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查讨论,而是源自抄袭拼凑
(七)责任担当方面
有的领导干部“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避开自己担责,甚至下载后可任意编辑层层往上报、层层不表态
(八)工作实效方面
有的单位和部门对工作不重实效重包装