下载后可任意编辑八年级音乐教学计划合集十篇八年级音乐教学计划篇1一、指导思想：音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中，根据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，注重个性进展，重视学生的音乐实践和音乐制造能力的培育。二、教材分析：本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。三、学情分析：八年级学生喜爱上音乐课喜爱听流行音乐，正处在变声期的学生不喜爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习在倾听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。四、教学任务要求：下载后可任意编辑1、强调正确的唱歌姿势，培育良好的唱歌习惯。2、加强民族行与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。3、力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素养。4、做到准确轻声的歌唱，培育学生正确的发声。五、提高教学质量的具体措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的准备工作，备课时注意结合新课标，关注课堂关注学生。2、充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延伸音乐知识，开阔学生视野。3、做好每堂课的检测工作，做到学一首歌会一首歌。六、本册教材的教学目标1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听。下载后可任意编辑2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；b能够体验并简述音乐情绪的变化。七、法制教育渗透本学期我将在2节课上用几分钟的时间进行法律知识的渗透，如在教学的第四单元与第七单元中，我将会把《生态学》与《文物·文物保护法》渗透在教材中使学生认识到相关的法律法规。增强学生对生态及文物的保护。八年级音乐教学计划篇2根据学校安排，本学期我担任学校八年级六个班的音乐教学任务。为更好的培育学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美能力感受能力，现制定本学期的音乐教学计划如下：一、学生情况分析：经过一学年的学习，八年级的学生已养成良好的音乐学习习惯，在音乐理论和歌曲演唱发面都有了一定了解，因此在教学中我将继续加强这两方面的音乐培育并且扩大学生的音乐视野。二、教材分析：本学期八年级的课程分为五个单元，分别是：第一单元《七子之歌》、第二单元《多彩音乐剧》、第三单元《学域天音》、第四单元《音诗音画》、第五单元《国乐下载后可任意编辑飘香》我将从认识音乐剧，了解藏族音乐，步入音诗音画喜爱民族音乐，增进爱国情感。这几方面对学生进行音乐教学。三、教学目标1、培育爱国主义情感，增强集体主义精神。2、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。3、丰富情感体验，培育对生活的积极乐观态度。4、完成本学期学习任务。5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。四、教学措施1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。五、教学进度表下载后可任意编辑第一至三周第一单元歌曲；《七子之歌》欣赏；《我的中国心》《大海呀故乡》等第四至第六周第二单元歌曲；《雪绒花》欣赏；《回忆》《云中的城堡》《总有一天》第七至第九周第三单元歌曲；《献上最洁白的哈达》欣赏；《天路》《啊玛勒火》《热巴舞曲》第十一至十三周第四单...
