大班入园安全教案20篇第1篇教案活动目标：1、初步了解气体的基本特性，明白气体对人体有害不能碰气体。2.了解正确的用气方法，进一步树立自我保护意识。活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”活动过程：1.启发孩子根据已有的生活经验，谈谈气体在我们生活中的广泛应用。问题:(1)我们每天都要吃饭。妈妈和爸爸用什么做饭(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢根据孩子们谈论的信息，展示各种燃气具的小图片。总结:在我们的生活中，气体被用在很多地方。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢(2)煤气是一种什么样的东西呢我们能看见它，闻到它吗总结:瓦斯是一种有毒气体。它没有颜色，没有味道，遇火会燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在产生气体时加入一种气味剂，使气体产生一种气味，这样当气体泄漏出来时，我们很容易发现。3.教育幼儿学会用气时保护自己，学会几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗为什么总结:发现室内有煤气味时，要打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么我们不能这样做总结:燃气开关是控制燃气进出管道的门。如果儿童玩弄开关，很容易引起煤气中毒，给人们的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎样办总结:锅里的东西烧开后，及时关小火或关火。如果不及时关火，锅里的东西会溢出来灭火，气体会不断流出，容易导致煤气中毒。4.通过竞技游戏巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。第2篇教案设计意图：进入冬季，我园细致有效的“冬防安全教育”活动拉开序幕。我们大班组围绕“平安快乐每一天”这一主题开展了丰富多彩的教育活动，从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运动安全、游戏安全等方面引导幼儿关注自己的安全问题，从小会保自己，更加健康的成长。《我是安全小卫士》健康教育活动以幼儿一日生活为基础，通过分组竞赛的形式勾起孩子们强烈的参与热情，运用现代教育技术将幼儿的危险行为再现于屏幕之上，吸引幼儿目光的同时，警醒他们，反省自我，树立安全无小事，从我做起，从身边的小事做起，才能远离危险的意识。活动目标：1.萌发学做安全小卫士的积极情感。2.反思自己的日常行为，知道安全比什么都重要，树立自我保护意识。3.积极参加活动，大胆展示自己，增强团队意识。4.锻炼孩子的反应能力，提高动作的协调性。5.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。活动重难点：重点:孩子通过团体比赛反思自己的日常行为，提高自己的自救和自理能力。难点:警惕自己，监督他人，远离危险。活动准备：1.儿童情绪体验准备:基本安全健康知识。2.老师准备:课件，一些红五星，鉴定板，小保安徽章。活动过程：一、谈话导入：教师：最近老师和小朋友们一起讨论了许多有关安全方面的话题，小朋友们可真棒，不但认识了许多安全标识，也了解紧急求助电话怎样使用，还知道了在生活中很多东西比较危险我们要远离它。今天，老师就想请小朋友来一场“安全知识在我心”竞赛活动，看看谁是真正的“安全小卫士”。第二，孩子们分组了解比赛规则。1.幼儿自主分组，教师指导建议：(1)老师:既然是竞赛活动，请先选出队员，分成两组，准备比赛。(2)讨论组的名称，显示交流内容。2.教师介绍竞赛规则：根据儿童课件图片中显示的内容，找出安全隐患，并说出危害性和怎么办。说话积极，回答正确的小朋友可以为我们组赢得一颗红色五星。比赛结束，红五星最多的一组获胜，队员可以获得一朵卡通花作为奖励。另：“安全小卫士”由老师和小朋友根据竞赛活动中幼儿的表现情况，推选两名，并为其佩戴徽章。第三，孩子开始安全知识竞赛。1.展示课件，先看后答。(了解安全行为的重要性)(1)手摸电源插座。(2)把手伸进门里，站在门槛上。(3)鞋带松了。(4)玩打火机。(5)剪纸时用剪刀指着别人。(6)画画就是用铅笔指着别人。(7)用手触碰仙人球。(8)坐椅子时翘起椅子腿。2.幼儿交流认知，受到启发教育。安全无小事，从我做起，从身边的小事做起，远离危险平安快乐每一天，!四、宣布比赛结果，颁发“安全小卫士徽章”。1.数红星，宣布获胜的一组进行表扬。(鼓励另一组不要灰心，...
