下载后可任意编辑老师传帮带个人工作计划老师传帮带个人工作计划(一)自从讨论生一毕业就走向了老师这一工作岗位，通过一年多的时间工作，觉得自己身上存在很多的缺点和不足离一位优秀的老师还相距甚远。身上还总是残留着一股学生时代的气息，根本不知道怎样来运用知识来解决生活中实际问题，更不能把所学的东西清楚地传授给我们的学生讲课缺乏激情，枯燥乏味。所以必须得给自己制定一套长期学习身边优秀老师学习。充分利用自己空余时间多与这些老师沟通，多多请教。从而使自己成为一名合格的高职老师，在以后的工作当中取得更大的突破。以下我对自己本学年传帮带学习工作出以下计划：一、积极锻炼自己的实训动手操作能力作为一名高职的专业课老师，实训动手操作能力是必备的，必须自己要有扎实的动手操作能力。对于我们高职来讲真正的实际操作才是落到实处的，对于学生来讲假如只懂得一点点理论知识那是肯定不行的，不然他们如何走到自己地工作岗位呢。所以首先自己应该努力提高自己的实践动手能力，多向万老师虚心请教，仔细分析并做好记录。二、仔细听课，吸取优点，改进不足下载后可任意编辑作为一个刚毕业的学生从事老师工作，目前，最头痛的问题是如何合理把握知识的难度和深度，做到深化浅出让学生产生极大的兴趣，调动学生的积极性，提高课堂的活跃氛围。现在觉得课堂的气氛非常枯燥。针对这一问题我将积极听取老老师的课程，吸取他们的优点，努力弥补自己的不足。看经验丰富的老师假如把自己的知识通过课堂系统地传授给学生，看看他们怎样去组织的教学、怎样实施本节课的教学目的、怎么突出内容地重难点、主要教学措施、教学实验、实习计划、学期教学进度计划、老师课时授课计划(教案)。所以制定如下的听课计划：1.每周四12节，听万海霞老师的《物流运输实务》2.每周四34节，听王蕾蕾老师的《物流基础》3.听外专业老师的课程。三、仔细备课，阅读书籍，观看资料对于物流知识的掌握还不够全面，导致现在讲课大部分依据课本，比较枯燥。接下来将全面地对物流的相关理论和知识进行全方位的把握，阅读大量的相关教材和书籍观看网络公开课，记录有趣的物流案例，为课堂增添新奇的内容。物流书籍的阅读：1.《物流成本管理》中国传媒大学出版社2.《运输作业与管理》中国传媒大学出版社下载后可任意编辑3.《供应链管理实务》中国传媒大学出版社4.《国际物流与货运代理》中国传媒大学出版社5.《冷链运输》武汉理工大学出版社6.《冷链物流》中国铁道出版社网络公开课程的观看：1.《冷链物流管理实务》云南财经大学共7讲2.《物流学》北京交通大学共27讲案例的准备和记录，物流前言知识的学习：1.冷链物流2.联邦快递等快递行业3.冷链物流4.物流信息技术、二维码5.物联网6.国内外物流进展趋势，我国物流的不足四、课堂的组织和改革在教学过程中首先包括组织课堂、复习阶段、新课引入、新课学习和巩固提高阶段。组织课堂主要是对到班人数清点，强调安全;复习阶段主要对上节课的内容提问，由学生回答，老师给予补充;新课引入主要是针对本节课所学的内容提问，提高学生学习的积极性和主动性;新课学习阶段主是讲授本节课所学的新内容;巩固阶段主要是在下课前十多分钟，对本次要课所学的内容做一个比较系统的复习下载后可任意编辑以便学生的记忆和复习，加深印象。这样做即是对前面知识的复习，也有利于将学生快速引入学习状态，让学生更好更快的掌握所学的新知识。然后就是板书的设计，教案中板书的书写必须设计出来，因为一个好的板书方便学生做笔记，同时也方便学生以后的复习，有利于成绩的提高。因此上课前一定要把板书设计出来。最后就是给学生布置课外作业，已巩固本节课所学的内容，同时让学生能做好课外的复习。备好一门或者几门自己熟悉的专业课程，与指导老师多沟通。多听老师的课，从中汲取他们的先进的教学方法，最后并做好总结。针对高职的学生，将尽量减少自己理论教学的课时。申请多媒体教室，精心准备课件，运用图片和视频等调动学生的积极性。同时，逐渐地进行部分项目化课程的改革针对一些操作性强的环节，如条码打印机的使用、电子标签拣选、RFID、WMS等。将学生带入物流...
