下载后可任意编辑幼儿园找春天教案（小班、中班、大班）1.幼儿园找春天教案：小班活动目标：1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有……有……还有……”2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。活动准备：幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT活动过程：一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》1、提问：今日我要请你们听一个关于谁的故事呢？小结：你们真聪慧，学会了认真观察。今日要听一个关于小熊蜜蜜的故事。2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）提问：①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现下载后可任意编辑房间里没有春天，蜜蜜决定做一件什么事情？小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干洁净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树还有红红的桃花。3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）总结：我找到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树还有红红的桃花。过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？二、说一说自己找到的春天。1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。提问：你找到春天了吗？春天有什么？总结：我找到春天了，春天有……有……还有……下载后可任意编辑2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》原来春天那么美，信任春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。2.幼儿园找春天教案：小班活动目标：1、在大自然中感受，欣赏春天的漂亮景色，发现春天的特征。2、培育幼儿爱护花草树木的情感。活动准备：1、选择并确定观察的地点。2、提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子。活动过程：一、出发前告诉孩子活动的内容，提醒幼儿外出活动要注意的事项。（1）今日我们要到广济公园找春天，我们一起去看看春天来了，大自然有什么变化，你看到了什么呢？和我们大家一起分享分享，好吗？（2）“我们一起来看看，人们穿的衣服与冬天相比有什么不同呢？”二、组织提示幼儿进行有目的的欣赏，观察。“谁来说说，我们来到了什么地方，你看到了什么下载后可任意编辑呀？”“太阳晒在身上感觉怎么样，什么树发芽了，什么树开花了。”“树上的小鸟在干什么呀？”“小河里有什么？”“你还看到了哪些小动物啊？”三、请幼儿休息，同时教育幼儿爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随意摘花朵。组织幼儿回园，并与大家一起沟通“我看到的春天”。3.幼儿园找春天教案：中班活动目标1、了解春天的明显特征，感受春天的漂亮。2、能说出红、黄、蓝、绿常见色名称。3、学唱歌曲《春天》。4、鼓舞幼儿运用各种感官感知自然界中丰富多彩的颜色。5、感受季节带来的色彩变化和春天的美好。教学重点、难点本活动的重点是了解春天的特征，学唱歌曲《春天》。难点是学唱歌曲《春天》。活动准备下载后可任意编辑1、歌曲《郊游》、《健康歌》《春天》。2、课件（三幅春景图）。活动过程1、播放歌曲《郊游》，师生拉手进活动室。“春天来了，让我们去找春天吧”。2、出示春景图1，让让幼儿观察春天的树、草、天空的变化。问：路边有什么？树是什么颜色？草是什么颜色?天空什么颜色?天上谁在飞?“春天来了，小鸟也兴奋得出来玩了，让我们在这漂亮的春天里做做运动，活动活动身体吧”。播放《健康歌》，师生做运动。运动后，“运动运动身体，我们更有精神了！让我们继续去找春天。”3、出示春景图2，让幼儿观察柳树、河水、花的变化。4、播放《郊游》，继续走一走。出示春景图3。“春天真美呀！让我们坐下来好好欣赏一下这漂亮的春天吧。”老师以讲故事的形式向幼儿渗透歌词。“春天的天气真好，阳光暖暖的，花儿都开了，...
