下载后可任意编辑幼儿园意愿画教案五篇【篇一】幼儿园意愿画教案：漂亮的花园一、设计意图绘画是一种对自然的模仿，是一种视觉艺术，是一种与色彩相结合的新形式的制造。绘画教学对于进展幼儿的感知能力，培育幼儿的观察力、记忆力、想象力、制造力和形象思维能力都有着非常重要的作用。幼儿期是想象最为活跃的时期。意愿画教学可克服传统绘画教学中呆板的束缚幼儿想象力、制造力进展的弊端。老师通过有意识的激发幼儿绘画的兴趣，丰富幼儿的感性认识，客观公正的对待幼儿的作品，可以有效的促进幼儿想象的进展及制造意识的培育，让其”感受并喜爱生活中的美”；通过有趣的作画方式，让其“喜爱参加艺术活动”；通过提供多种材料，让其“用自己喜爱的方式进行艺术表现活动”，在“玩”中感受、体验和制造美，提升幼儿的审美感受力与审美表现力。因此，我们开展了《漂亮的花园》的综合主题活动，通过从特定的环境——欣赏漂亮的花园，捕捉有价值的、幼儿感兴趣的美术契机，如各式各样的奇花异草，飞虫小鸟等，把幼儿带进漂亮的大自然海洋，引导幼儿有目的地下载后可任意编辑观察花园内各式各样的东西等，拓宽幼儿绘画的知识面，让幼儿在充分感受、体验的基础上，充分发挥自己的想象力和制造力，画出一幅幅心目中的漂亮花园，来体验画画的乐趣。二、活动内容1、导入活动，引起兴趣，欣赏ppt《漂亮的花园》。2、引导幼儿大胆地说出自己想象中的花园。3、让幼儿自由选择材料创作，老师指导。4、欣赏评价，分享活动的乐趣，积累经验。三、活动名称《漂亮的花园》幼儿园中班意愿画四、活动目标根据美术课程标准的要求、幼儿认知的特点以及本课的教学内容，我设定本课的教学目标为：1、认知领域：通过本课的学习，让幼儿感受花园的色彩美，了解更多的画画知识，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的知识面，从而喜爱上参加美术活动。2、操作领域：大胆尝试运用各种线条、图案来表现花园里多种事物的基本形象和主要特征，按自己的意愿画画把漂亮的花朵画出来，并表现一定的场景情节内容，形成一座漂亮的花园，同时在绘画中，注意花形的设计、色彩的选择，绘画方法的变化等。下载后可任意编辑3、情感领域：通过学习培育幼儿对花卉的情感，充分激发他们的想象力和制造力，体验绘画活动的乐趣。五、活动重点、难点1、教学重点：引导幼儿欣赏花的形状、色彩、结构特点，启发幼儿了解不同的工具、不同的颜料、不同的绘画技巧和表现方法，能大胆地表现心目中的漂亮。2、教学难点：在具体绘画的过程如何把心目中的花园用一定的场景情节，绘画出来。六、活动准备1、经验准备：欣赏过花园的花草树木。2、物质准备：（1）教具准备：《漂亮的花园》欣赏ppt，老师创作画一张（蜡笔作图），绘画材料（蜡笔、图画纸、报纸，每人一份），轻音乐。（2）学具准备：能用蜡笔画、记号笔完成简单的作品。七、活动全过程1、导入活动，引起兴趣。欣赏ppt《漂亮的花园》，感知花园里的各式各样的花草树木、鸟语花香等，激发幼儿的作画兴趣。鼓舞幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好师：从前有个很大很大城堡，城堡里有个漂亮的公主她在城堡中拥有一个漂亮的大花园，那里面开放着各种各下载后可任意编辑样的花，五颜六色非常漂亮。现在我们一起进入这个大花园，看看这些花都有什么颜色、形状的花，你喜爱哪一朵？2、引导幼儿大胆地说出自己想象中的花园。师：公主的花园中，有五颜六色的花朵，还有会唱歌的小鸟、会采蜜的蜜蜂、会爬树的猫咪等等，花园里的花这么美，你们也想要一个这么美的花园吗？学生：……师：那大家一起想想一下，自己的花园中都有什么漂亮的东西，我们举手发现，好吗？学生：……师：好，现在大家都说出了自己的小花园，那接下来我们一起画一画，给自己画一个漂亮的花园，好吗？3、让幼儿自由选择材料创作，老师指导。师：老师把对花园的喜爱都画在纸上了（示范蝴蝶、郁金香的简笔画，过程中包括画笔的选择、线条的走势、上色的方式都有所提及）。现在想和小朋友比比谁画的棒画的快的小朋友也可以和旁边的小伙伴分享一下你们画。（1）以“为小花园添上漂亮的东西”为题，再次激发幼儿作画兴趣。...
