下载后可任意编辑班级自主管理计划范文班级自主管理计划范文(一)一、指导思想以xx大文献为指针,坚持育人为本、进展为本、修德为本,积极改革、探究、实验,全面提高教育教学质量,实现学生主动地、生动活泼地进展
二、目的要求自主教育其目的是唤醒、进展人的主体意识,培育现代人,促进国家现代化,促进人类进步
其宗旨是以班级为载体,提供和制造学生主动成长的机会,以此来进展学生个性特征,激发学生主体意识,鼓舞学生创新精神,体现学生实践能力,让学生主动地去感知、体验、推断、认识、实践、成功与受挫,并在这一过程中实现自身综合素养的提高
三、实验程序1、制定方案阶段由实验班级的班主任、班长召开班级自主管理讨论会,制定班级实验方案,并随年级变化、班级情况的变化,制定新的更高要求的方案
方案内容包括:(1)指导思想(2)目的要求(3)班级自主管理制度下载后可任意编辑学生良好行为习惯的养成,关键还要靠他们自己,因为学生是自我锻炼、自我教育的主体
所以,班级的规章制度应当通过民主决策,制定适合班情、学生年龄特征的班纪、组规
如《一日常规》、《学习常规》、《课堂常规》、《卫生劳动常规》、《活动常规》、《文明小组评比细则》等
引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题,不断肯定学生的成绩和进步,增强他们学习、生活习惯养成的自信心
(4)职务竞选学生最了解自己、同学,最熟悉班情,对同学和班级事务最有发言权
因此在选择干部时,可采纳自荐与民主选举相结合的形式
如:首先竞选班长,再由班长组织全班同学选取其它干部
竞选学生应该陈述自己竞选职务的理由和上任后拟实行的措施等,由全班学生民主投票选举各职务人员
通过竞选引导学生肯定自己、展现自己、培育学生的自信心,充分调动每个学生的积极性,让学生在竞选中进行一次自我教育和接受他人教育,促使班级常规自主管理健康向前进展
(5)班级学生干部工作职责责任分明,权利相当,有利于组织