下载后可任意编辑八年级上册语文学科教学工作计划1.八年级上册语文学科教学工作计划一、指导思想以新的义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，努力转变教育教学观念，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学讨论，加强对新教材的学习和讨论，深化课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高学生的语文素养，提升教育教学的质量，确保学生语文成绩上一个新台阶。二、总体要求1、学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素养”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真讨论课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培育思维能力型转变。2、注重语言积累，抓好基础训练下载后可任意编辑新课标对于语言基础仍不会放松，对于那些需要掌握的字词句篇，可采纳多种方法如：课前预习、课上积累、课后巩固等不同的方法促使学生记忆好，能准确地书写与运用，打好语言基础。3、重视阅读教学，扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的.要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课除此之外，每周还要补充一定量的精致文章，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。4、加强作文指导，提高作文能力作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、有话写要鼓舞学生表达真情实感，创作激情作文；开展形式多样的作文评改；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。5、精选训练材料，明确训练目的对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、认真分析、讲评落实。三、具体措施（一）关于阅读：1、开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。充分利用好学生手中的课外阅读材料，共同学习探讨。2、课堂尽量少讲，加强诵读，培育语感。生字词有作业，会注音、默写。下载后可任意编辑3、关于语感培育的设想：a、诵读吟咏，感知语言神妙。b、揣摩品味，领悟语言精髓。c、探究规律，把握语言理趣。d、强化实践，增进运用习惯。（二）关于写作：1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培育其写作兴趣，鼓舞学生多写。2、改革作文评改方法实行互评法，他评后或众议师小结或自我小结再修改等。3、培育学生的写作兴趣。把学生的优秀作文、修改前后的文章等集成册子，定期搞作文展览，鼓舞投稿，帮助学生享受成功，尝到写作甜头，激发写作兴趣。（三）口语交际教学：继续进行课前三分钟演讲，鼓舞学生采纳灵活的方式脱稿演讲。进行一些丰富多样的普通话朗读竞赛。（四）语文综合能力的培育：1、硬笔书法作业：每日一篇，并督促学生学用结合，搞一次书法作品竞赛。2、手抄报：每月一期，搞一次展览，鼓舞学生发表自己的作品。下载后可任意编辑3、诗词抄背：——文学教育是素养教育的一项重要内容。中小学语文课要加强人文教育，培育学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，进展健康个性形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品。（五）思想教育：寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明。2.八年级上册语文学科教学工作计划根据学校的教学工作计划要求，本学期我要认真学习新课程标准，适应学校转型升级的进展要求，努力践行“五步短动式”教学模式和教学方法，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。为此，特制定本学期教学工作计划。一、学情分析从上学期期末考试情况来看，学生虽有进步，但仍然存在着很多问题，如平均分不高，差生较多等。具体统计如下：八年2班，平均xx分，分xx分，最低分xx分。八年八班，平均分xx分，分xx分，最低分xx分。思想表现下载后可任意编辑方面，大部分学生的学习积极性较强，有少部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提高，发言不够活跃。学习心理方面，有五分之二的学生学习目标明确，认真勤奋，他们的.学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，...
