下载后可任意编辑2024幼儿园师德师风学习计划【四篇】【篇一】20xx幼儿园师德师风学习计划师德是老师的灵魂,将师德建设摆在老师队伍建设的首位,早已为古今中外所共识,几乎成为不言自明的常识因此,我在此写下师德计划:一、热爱幼儿
关怀爱护全体幼儿
支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓舞幼儿追求进步
勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见
不讽刺、挖苦、卑视幼儿
严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方
二、爱岗敬业
热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作
热爱幼儿园,关怀幼儿园的进展
尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样
以“一切为了孩子为了孩子一切、为了一切孩子”出发仔细贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”
三、为人师表
模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护下载后可任意编辑公物、保护环境、遵纪守法
仪表大方得体,语言法律规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明
思想作风实事求是,表里如一,工作作风仔细严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方
做到尊老爱幼邻里团结
四、严谨治学
仔细务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历
明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避开工作上的差错深化讨论有关的教学方法,提高教学质量
五、依法执教
自觉学习马列主义、思想和理论
仔细参加政治学习活动,不迟到、不早退
仔细学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素养教育
六、尊重家长
主动、常常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿
尊重幼儿家长,仔细听取家