中班社会领域端午节教案精选目录•端午节文化与历史背景•中班幼儿对端午节认知基础•端午节主题活动策划与实践•手工制作与创意表现•音乐律动与舞蹈表演•家园共育，传承民族文化01端午节文化与历史背景ABDC起源端午节，又称龙舟节，起源于中国古代，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。吃粽子粽子是用箬叶包裹糯米和其他馅料制成的，是端午节的传统食品。赛龙舟龙舟竞渡是端午节最富盛名的活动，象征着团结和竞争精神。挂艾草和菖蒲人们相信艾草和菖蒲有驱邪避害的作用，常在端午节期间挂在门前。端午节的起源和传统习俗屈原是战国时期的楚国贵族，他因直言进谏而被流放，最终投江自尽。传说屈原投江后，当地百姓划船寻找他的遗体，并投放粽子以防鱼虾啃食。这一行为逐渐演变成了端午节的赛龙舟和吃粽子的习俗。屈原与端午节的故事与端午节的关系屈原简介010203文化传承端午节作为中国的传统节日，是中华文化的重要组成部分，通过庆祝端午节，可以传承和弘扬传统文化。促进团结赛龙舟等端午节活动可以促进社区和团队的团结合作，增强集体荣誉感。丰富生活端午节的庆祝活动为人们的生活增添了色彩，提供了休闲娱乐的机会。端午节在现代社会中的意义02中班幼儿对端午节认知基础0102中班幼儿对传统节日的了解程度对于端午节，部分幼儿可能有所了解，但大多数仅限于知道要吃粽子这一习俗。中班幼儿一般能够知道一些重要的传统节日，如春节、中秋节等，但对节日的具体习俗和含义了解不够深入。引导幼儿了解端午节的重要性通过讲述端午节的由来和传说，帮助幼儿理解节日的文化内涵和历史背景。引导幼儿了解端午节的习俗和庆祝方式，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等，并解释这些习俗的象征意义和背后的故事。培养幼儿对民族文化的热爱010203通过介绍端午节的传统文化和民族特色，激发幼儿对民族文化的兴趣和热爱。组织幼儿参与端午节的庆祝活动，如制作粽子、观看赛龙舟等，让幼儿亲身体验传统文化的魅力。鼓励幼儿在日常生活中关注和传承民族文化，如学习民族舞蹈、了解民族服饰等。03端午节主题活动策划与实践讲述端午节的由来和传统习俗，通过生动的故事激发幼儿的兴趣。故事会组织幼儿亲手制作粽子、龙舟等端午节传统手工艺品，锻炼动手能力，同时加深对传统文化的理解。手工制作教授幼儿一些与端午节相关的诗词，让他们通过朗诵感受中华文化的韵味。端午诗词朗诵策划具有趣味性的主题活动邀请家长来园，与幼儿一起动手包粽子，体验端午节的传统习俗，促进亲子关系。亲子包粽子亲子龙舟赛家庭分享会组织家长和幼儿共同参与的龙舟比赛，培养团队协作精神，增进家园之间的联系。鼓励家长分享自己家庭过端午节的独特习俗和有趣经历，增进彼此的了解和交流。030201组织亲子互动，增进家园联系创新活动形式，提高幼儿参与度角色扮演游戏让幼儿扮演与端午节相关的角色，如屈原、粽子精灵等，通过游戏的方式了解端午节的历史和习俗。音乐律动活动教授幼儿与端午节相关的歌曲和舞蹈，让他们在欢快的音乐中感受节日的氛围。创意美术活动引导幼儿使用各种材料创作与端午节相关的美术作品，如龙舟画、粽子贴画等，培养他们的创造力和想象力。04手工制作与创意表现糯米、红枣、竹叶等制作粽子的原料；布料、香料等制作香包的原料。准备材料教师现场示范粽子和香包的制作方法，讲解制作步骤和注意事项。教师示范幼儿在教师的指导下，动手制作粽子和香包，体验传统文化的魅力。幼儿实践制作粽子、香包等手工艺品绘画材料提供水彩笔、油画棒、彩铅等绘画工具，让幼儿自由选择。绘画主题以端午节为主题，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的端午节场景。作品展示将幼儿的作品展示出来，互相欣赏、交流，增强幼儿的自信心和成就感。创意绘画：我心中的端午节03分享交流组织幼儿分享自己的创作过程和成果，互相学习、借鉴，拓展创作思路。01激发创意通过讲述端午节的传说和故事，引导幼儿发挥想象力，构思独特的创作主题。02个性化表现鼓励幼儿根据自己的想法和喜好，选择适合自己的表现方式和材料，创作出具有个性化的作品。鼓励幼儿发挥想象力，创作独特作品05音乐律动与舞蹈表演选择适合幼...
