高校学生社团管理中的两种错误倾向摘要：高校社团已成为大学生课外学习、展示才艺、锻炼能力的主要活动平台，是高校“第二课堂”的重要组成部分。但在高校的社团管理中，出现了两种错误倾向：放任自流或过分干预。高校应正确对待、科学管理学生社团，重视社团在当代学生成长中的作用。关键词：社团；放任自流；过分干预；第二课堂高校学生社团是大学生在学习生活中因共同志趣爱好而自愿、自发组织起来的群众性团体，以开展思想交流、学术研究、文体娱乐、技能培养、创意创业等活动为目的，一般都有自己的机构设置和活动、管理章程。在青年学生思想越来越活跃的当代，高校学生社团已成为校园文化的重要组成部分，其在高校教育中的功能和作用也越来越为人们关注。然而，目前一些高校在学生社团管理上仍存在着以下认识误区，需要采取相应的措施加以科学引导和管理。一、高校学生社团管理存在的两种错误倾向及后果分析由于高校社团是学生自发组织起来的活动载体，其产生的自组织性、群众性，其活动开展的相对独立性，以及自我教育、自我管理、自我服务等特征，使高校不可能像对待基层学生党支部、团支部那样直接管理。所以，不同高校对待学生社团有着不同的态度和措施，但应杜绝两种错误倾向：（一）放任自流，自生自灭主要表现为对学生社团不关心、不支持、不干预。这种错误倾向往往会造成学生社团的去留随意、水平的良莠不齐。首先，大学生不仅在校学习知识、提升技能，更要培养人际交往、待人接物的素质，提升协调、组织和管理的能力，而社团是他们开展活动、展现自我、锻炼和提升素质能力的重要平台。如果放任自流，不关心，不干预，不加指导，没有支持，那么学生社团只能处于自生自灭的低水平发展状态。不但各社团的规章制度不规范，人员职责不清，活动形式混乱，纪律散漫，而且开展活动时组织性差，效果不理想，无法锻炼、培养大学生素质、能力，成果不显著，更不要谈什么此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育意义了。其次，任由学生自发组织社团，往往会造成娱乐型社团多、学习交流型社团少的现象。如某高校，舞蹈类社团就有民族舞蹈社、健美操社、交际舞社，随着社会流行，还不断成立街舞社、钢管舞社、鬼步舞社。武术类社团有双节棍、跆拳道、太极拳（剑）、防身术、散打等类。除此之外，还有众多的体育竞技类、才艺表演类社团。虽然这些社团五花八门，但明显良莠不齐，而且特色不鲜明。这些社团有的人数众多，有的寥寥几人；有的文明高雅，有的喧闹低俗。相较而言，没有学校的鼓励和支持，没有教师的参与和指导，学生们是不可能独立创建学习型、学术型和思想政治理论学习研讨型社团的。而这些社团在培养学生人生观、世界观、价值观方面，在学生健康人格、心理素质、文化素质的形成方面，都具有极强的价值和意义。第三，如果放任自流，不关心、不干预、不支持学生社团活动，那么高校就无法了解学生在校学习、生活的真实情况和情感需求、思想倾向、兴趣爱好，也就无法有效地开展思想引导、素质培养和技能提升，“以人为本”、“以学生为中心”的教育理念更是无从谈起。此外，放任自流，不加以管理和干预，还容易引发各种安全问题，如轮滑社（轮鞋、滑板等）其活动无论是在校园里还是在城市街道上，都容易造成冲撞，影响交通；再如某类所谓创业体验社，不但在宿舍里堆积商品，还在校园里、宿舍里推销售卖，这样既有消防隐患，又有财物安全问题，还严重影响校园秩序和环境，影响宿舍其他学生的生活。除此之外，一些社团无论是会费收取还是经费使用都不规范、不严格，缺乏有效管理和监控，容易滋生乱象，如乱收费、经费被侵吞或被挥霍掉。（二）过分干预，“严格管束，严加控制”这种做法会使学生社团丧失自主性、灵活性，容易使社团缺乏创新，缺乏活力。学生社团毕竟不同于基层学生党组织、团组织，社团成员不同于党团干部群体，所以，不能直接管理、指导、考核和监督。相对于党团组织，相对于党团干部群体，社团和社团成员大多不是基于信仰追求而组织在一起，对组织性、纪律性的要求此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上...
