新文化运动【考纲要求】大纲条目细化要求5.革命的新曙光和国民革命运动(1)新文化运动5.革命的新曙光和国民革命运动背景、兴起及概况、主要内容(前后期)、性质、意义【自主复习】(熟记此部分内容)新文化运动(以五四运动为界分为两个时期)(一)背景1、前期:①政治方面:列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国
②经济方面:民族资本主义的进一步发展(根本原因)资产阶级强烈要求在中国实行资产阶级民主政治,反对军阀统治
③思想方面:民主共和观念深入人心,袁世凯掀起尊孔复古逆流
(直接原因)2、后期:①五四运动后,在俄国十月革命的影响下,中国先进知识分子逐渐从激进民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子
②无产阶级登上政治舞台,它领导中国革命时代已经到来
(二)阵营1、形成(兴起)①标志:1915年9月陈独秀《新青年》一文
②蔡元培任北大校长
③《新青年》编辑部从上海迁至北京
④陈独秀、李大钊等号召人们思想解放,这样以《新青年》为中心,形成阵营
★蔡元培:中国现代大学教育的开创人,北京大学校长,他把中国传统教育和西方教育的优点结合起来,提出“独立人格”、“思想自由”、“兼容并包”的教育理念,他的兼容并包的实质是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地
打破中国千年“八股”教育传统,知其不可为而为之,不拘一格,广聘海内外优秀人才,北大因而成为“新文化运动”的摇篮,提出“科学”和“民主”理念,文理并重,允许转系,重视品格和个性发展,提倡独立思考,这些教育理念也为当时的中国其他大学(清华大学、南开大学和复旦大学等)的发展打下基础
在极为动荡的战争年代,为国家培养了很多杰出的人才
其中包括“两弹一星”科学家(邓稼先,王淦昌和钱学森等)以及其他杰出的科学家和社会学家(马寅初、陈省身、华罗庚、杨振宁、吴健雄等)2、变化:五四运动后,以胡适为代表的一部分资产阶级知识分子站到反马克思主义一边
(问题与主义之