1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
江苏省灌南高级中学高二化学：重要有机物之间的相互转化学案学习目标：1、写出典型代表物质的结构简式
2、独立完成重要有机物之间的相互转化的方程式书写
对照图表，同桌讨论，归纳重要官能的引入方法
3、初步学会设计合理的有机合成路线
学习重点、难点：重点：官能团的引入与转化难点：利用有机物的结构、性质寻找合成路线的最佳方式；掌握逆推法合成有机物的一般步骤和关键
学习内容：任务二：对照上图，同桌讨论，有机物转化过程中官能团是如何引入和转化的
1、引入碳碳双键（烯烃）的方法：2、引入卤素原子（卤代烃）的方法：3、引入羟基（醇）的方法：4、引入醛基（醛）的方法：5、引入羧基（酸）的方法：方法指导：逆向分析法：目标产物中间物质中间物质原始材料例：CH≡CH为原料合成聚氯乙烯
例：以乙烯为原料，其它无机试剂自选，合成乙二酸乙二酯，结构简式如图所示
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
