小学语文课本中儿童诗歌的讲授与接受研究摘要随着人类社会的不断进步与发展，我国的教育事业实现了跨越式的发展，受到了越来越多人的重视和关注。发展好教育事业，事关国家和民族的未来。语文作为母语课程的学习，是教育教学的基础学科，其中儿童诗歌是小学语文学习的宝贵资源。学习好诗歌，不仅对小学生的语文能力和综合素质的培养有积极的促进作用，还有利于帮助他们获得更高的审美感受。因此，本文从当前小学语文课本中选编的诗歌的重要性着手，以小学生在不同学段的接受心理为着力点，从诗歌教学的实际出发，并深入了解教师对于诗歌教学的感受及建议，在此基础上，对教师如何提高诗歌教学质量提出操作性较强的优化策略，来进行简要的分析与研究，从而推动儿童诗歌教学的进一步成长。关键词:小学语文；儿童诗歌；讲授；接受AbstractWiththecontinuousprogressanddevelopmentofhumansociety,China'seducationalundertakingstoachievealeap-forwarddevelopment,bymoreandmorepeople'sattentionandconcern.Thedevelopmentofgoodeducation,thefutureofthecountryandthenation.Thelanguageasamothertonguecourseisthebasicsubjectofeducationandteaching,inwhichchildren'spoetryisavaluableresourceforprimaryschoollanguagelearning.Learninggoodpoetry,notonlyfortheprimarylanguagestudentsandtheoverallqualityofthecultivationofapositiveroleinpromoting,butalsohelptogetthemahigheraestheticexperience.Therefore,thispaperstartswiththeimportanceofthepoemsselectedinthecurrenttextbooksofprimaryschoollanguage,andstartsfromtherealityoftheteachingofthepoemsandthein-depthunderstandingoftheteachers'feelingsandsuggestionsontheteachingofpoetry.Onthisbasis,howtoimprovethequalityofteachingpoetryteachingstrategiestooptimizethestrategytocarryoutabriefanalysisandresearch,soastopromotethefurthergrowthofchildren'spoetryteaching.Keywords:PrimaryChinese;ChildrenPoetry;teach;accep序言中国被称为是诗的国度,诗教有着悠久的传统，2500多年前,中国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。[1]如孔子在《论语.季氏》里说：“不学《诗》，无以言”。孔子所言的《诗》，不单纯说不学习《诗》就不会说话，而是指通过学习《诗》可以提高语言表达能力，加强言辞应对，可以使我们在和他人沟通时把话说的精雅一些，有利于提高我们的阅读和写作水平。还有孔子的“兴观群怨”说。简而言之，“兴”指兴奋，是说诗歌可以刺激人的精神，有利于激发人的想象力和创造力；“观”指观察，是说诗歌可以观察人的主观意念和政治得失；“群”指团结，是说诗歌可以促进人与人之间情感交流；“怨”指是说诗歌可以对黑暗现实的不满进行批判与揭露；统治者可以通过诗歌对百姓进行教化，百姓也可以通过诗歌对统治者进行劝谏。诗歌不仅是我们日常生活的一部分，更是我们联系情感的纽带。儿童诗作为诗的一个分支，它是以儿童这一特殊群体为主体接受对象的。随着新课程改革的发展，有越来越多的研究者注意到了儿童教育的重要性，近年来，诗歌在小学语文课本中所占的比重在逐渐升高，数量也在不断增加，新课程标准也对儿童文学中不同学段的诗歌教学做出了具体要求，每一学段要学习什么，背诵优秀篇目多少篇，达到什么要求都做出了明确规定。由此可见，诗歌教学的地位越来越受到重视，通过小学语文课本中儿童诗歌的教学来提高小学生的语言能力和综合素养是一个值得研究和探讨的问题。[2]一小学语文儿童诗歌教学概述（一）儿童诗歌的内涵及特征诗歌是一种抒情言志的文学样式，[3]是人的内在心境和情感的产物与依托，是人的真情实感的自然流露。儿童诗歌不论是对小学生个人学习知识、培养积极健康的情感方面，还是对中华文化的传承与发展方面都有积极的作用与意义。我国的教育事业取得了跨越式的进展，尤其在儿童教育方面得到了又好又快的发展。儿童是国家的未来，只有保证儿童全面健康的发展，才能为快速发展的社会注入源源不断的发展活力，儿童诗歌以其语言的独特性和内容的丰富性，对儿童...
