优化方案（新课标）高考地理二轮复习 第一部分 地球和地图 第一单元 地球和地球仪学案-人教版高三全册地理学案VIP专享VIP免费

第一部分地球和地图第一单元地球和地球仪[学习目标]1.识记地球的形状与大小，掌握经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分。2.能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，判定任何一个地点的经纬度位置及高、中、低纬度位置和所在半球位置。3.能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、距离计算等问题。提示：图1：自上而下依次是：地轴北极南极图2：方框中从左到右依次是：60°40°0°40°60°括号中自上而下依次是：60°20°0°画图略。考点一认识地球和地球仪1．地球的形状和大小(1)形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。(2)大小2．地球仪(1)概念：地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小制作成的地球模型。(2)组成要素①地轴：地球围绕其自转的假想轴。②两极：地轴同地球表面相交的两点。③赤道：地球仪上同南北两极距离相等的最大圆圈。④经线：地球仪上连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。⑤纬线：地球仪上与赤道平行并与经线垂直的圆圈。(3)经线与纬线、经度与纬度①经线与纬线特征图示经线(子午线)a.所有经线长度都相等b.两条相对的经线构成一个经线圈c.任何一个经线圈都能将地球平分为两个半球d.经线指示南北方向纬线a.纬线是大小不等的圆圈b.赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小c.纬线指示东西方向d.每条纬线与每条经线垂直相交【点拨】南北方向是绝对的，北极点为地球的最北点，南极点为地球的最南点；东西方向是相对的，只有比较才有东西之分。②经度与纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度a.0°经线为东西经分界线b.180°经线大致与日界线重合a.30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线b.23°26′纬线是热带、温带界线，66°34′纬线是温带、寒带界线经纬度的判断1．根据经纬度的分布规律判断(1)经度的划分及东西半球的判断(2)纬度的划分及南北纬的判断2．根据自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图。(1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(如图1)；若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(如图2)。(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小则为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。读经纬网图，回答(1)～(3)题。(1)关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确的是()A．①线是②线的1/2B．②线比③线长C．③线比④线长D．①②③④四条纬线一样长(2)甲、乙两人从G点出发，甲向北行，乙向东行，如果前进的方向保持不变，那么()A．两人都能回到原出发地点B．两人都不能回到原出发地点C．只有甲能回到原出发地点D．只有乙能回到原出发地点(3)图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是()A．E点B．G点C．H点D．K点解析：第(1)题，由图可知，图中各纬线所跨经度相等，因此纬度越低的纬线，其长度越长；③为赤道，是所有纬线中最长的。第(2)题，甲从G点向北行，当到达北极点后将无法向北行走，因为不管他朝哪个方向走，都是向南，因此他没法回到原出发地点；乙从G点向东行，可以绕地球一圈后回到原出发点。第(3)题，图中位于东半球的有K、H点，位于北半球的有E、K点，位于低纬度的有K、G、H点，同时满足这三个条件的只有K点，故选D项。答案：(1)C(2)D(3)D考点二经纬网的判读与应用1．经纬网的概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。2．经纬网的意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。3．常见经纬网图经纬网的应用1．定“方向”理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(1)方格状经纬网图①确定南北方向在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。②确定东西方向同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示：a．若下图中A、B两点，经度差<180°时，A点在B点的西北方...