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优化方案(新课标)高考地理二轮复习 第一部分 地球和地图 第一单元 地球和地球仪学案-人教版高三全册地理学案VIP免费

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第一部分地球和地图第一单元地球和地球仪[学习目标]1.识记地球的形状与大小,掌握经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分。2.能够正确运用基本概念,在任何一种经纬网图上,判定任何一个地点的经纬度位置及高、中、低纬度位置和所在半球位置。3.能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、距离计算等问题。提示:图1:自上而下依次是:地轴北极南极图2:方框中从左到右依次是:60°40°0°40°60°括号中自上而下依次是:60°20°0°画图略。考点一认识地球和地球仪1.地球的形状和大小(1)形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。(2)大小2.地球仪(1)概念:地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小制作成的地球模型。(2)组成要素①地轴:地球围绕其自转的假想轴。②两极:地轴同地球表面相交的两点。③赤道:地球仪上同南北两极距离相等的最大圆圈。④经线:地球仪上连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。⑤纬线:地球仪上与赤道平行并与经线垂直的圆圈。(3)经线与纬线、经度与纬度①经线与纬线特征图示经线(子午线)a.所有经线长度都相等b.两条相对的经线构成一个经线圈c.任何一个经线圈都能将地球平分为两个半球d.经线指示南北方向纬线a.纬线是大小不等的圆圈b.赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小c.纬线指示东西方向d.每条纬线与每条经线垂直相交【点拨】南北方向是绝对的,北极点为地球的最北点,南极点为地球的最南点;东西方向是相对的,只有比较才有东西之分。②经度与纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大,西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大划分半球20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界线,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬度a.0°经线为东西经分界线b.180°经线大致与日界线重合a.30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线b.23°26′纬线是热带、温带界线,66°34′纬线是温带、寒带界线经纬度的判断1.根据经纬度的分布规律判断(1)经度的划分及东西半球的判断(2)纬度的划分及南北纬的判断2.根据自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图。(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(如图1);若自转方向是顺时针,该纬线为南纬(如图2)。(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小则为西经(图1既有东经又有西经,图2只有西经)。读经纬网图,回答(1)~(3)题。(1)关于图中所见部分不同纬线的长度,叙述正确的是()A.①线是②线的1/2B.②线比③线长C.③线比④线长D.①②③④四条纬线一样长(2)甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行,如果前进的方向保持不变,那么()A.两人都能回到原出发地点B.两人都不能回到原出发地点C.只有甲能回到原出发地点D.只有乙能回到原出发地点(3)图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是()A.E点B.G点C.H点D.K点解析:第(1)题,由图可知,图中各纬线所跨经度相等,因此纬度越低的纬线,其长度越长;③为赤道,是所有纬线中最长的。第(2)题,甲从G点向北行,当到达北极点后将无法向北行走,因为不管他朝哪个方向走,都是向南,因此他没法回到原出发地点;乙从G点向东行,可以绕地球一圈后回到原出发点。第(3)题,图中位于东半球的有K、H点,位于北半球的有E、K点,位于低纬度的有K、G、H点,同时满足这三个条件的只有K点,故选D项。答案:(1)C(2)D(3)D考点二经纬网的判读与应用1.经纬网的概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网格。2.经纬网的意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。3.常见经纬网图经纬网的应用1.定“方向”理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(1)方格状经纬网图①确定南北方向在南、北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。②确定东西方向同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,如图所示:a.若下图中A、B两点,经度差<180°时,A点在B点的西北方...

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