云南省宜良县第一中学高中历史专题二中国古典文学的时代特色导学案人民版必修3【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。古代科技发展主要成就(重点)。（1）分析科技发展的原因；（2）认识科技发展的双重性作用问题（如核技术、克隆技术等正负两方面的作用）（难点）。2、中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因。3、弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。4、通过对本课的学习，培养崇尚科学的精神，坚定科学的思想。【使用说明】1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案。2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示。注重学法，激情投入。3、建议使用一个课时。基础案（10分钟）课前30分钟自主完成，课中用10分钟完成展示和点评。一．纸的发明1．原因：纺织品价格昂贵，难以普及；竹木简椟沉重，不便于流传和收藏。2．经过：西汉早期已发明书写用纸，东汉蔡伦独创蔡侯纸。3．意义⑴对文明发展和社会进步起了积极作用。⑵使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。思维拓展：四大发明是中华民族智慧的象征。然而中国的科技成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结。它未能使中国在迈向近代化的过程中独领风骚，更没有使中国生产力和生产关系发生本质的变化。二．指南针和方向测定技术1．原理：利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制作的指向仪器。2．过程⑴战国时期：《韩非子》中提到过“司南”。⑵北宋时期：《武经总要》中提到的指南鱼，《梦溪笔谈》中记载用磁石摩擦钢针制作指南针技术。⑶南宋时期：《西事广记》中介绍了民间流行的木刻的指南鱼和指南龟。3．功能：方向测定。4．外传：12世纪末至13世纪初由海路传入传入欧洲。5．意义⑴对于军事和经济生活有重要作用。⑵为郑和远航东非等地提供了条件。⑶为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。思维拓展：为何在北宋时期指南针制作技术不断发展并且用于航海？⑴北宋时期封建经济在唐代的基础上获得进一步发展，推动了我国传统科技的发展，使伟大的发明在当时取得突破性进展。⑵唐代以来海上贸易和造船业得到了很大的发展，使得指南针在北宋时被用于航海。三．火药的发明和使用1．条件3．使用⑴唐末至宋初①．开始使用火药箭，随后出现火炮。②．唐福把他制作的火箭、火球和火蒺藜献给宋朝廷。③．石普为宋真宗表演他制作的火球、火箭。④．《武经总要》介绍了多种火药武器，记录3种火药配方。⑵明代：创造了当时最先进的早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。思维拓展：火药的发明和使用有何重大意义？⑴火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，骑士阶层衰落。⑵火器的进步还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。四．印刷术的进步1．过程⑴唐代：雕版印刷：《金刚经》①．特点：图文风格凝重，印刷墨色清晰，雕刻刀法纯熟。②．地位：迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。⑵宋代：活字印刷术：实现了印刷史上的一大革命，节省了雕版的费用，提高了印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。⑶元代：王祯成功创制木活字，又发明了活字印刷术。⑷明清：铜活字印刷①．明代中期：江苏无锡、苏州、南京等地较多应用。②．清代：印制《古今图书集成》。③．外传：由波斯传到西方，14世纪欧洲出现木版雕印的印刷品，1450年前后，德国出现金属活字。3．意义：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。五．中国古代的科学思想1．思想⑴孔子：“多闻阙疑，慎言其余”，“知之为知之，不知为不知，是知也”。这些观点都是符合现代科学原则的。⑵荀子：自然规律的存在不以人的意志为转移，人只能顺应自然规律。⑶老子：强调“无为”，即不要有违反自然的行为。2．特点⑴儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结则不够重视。⑵讲求天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。⑶重视总结实践经验，强调实用技术，轻视理论概括和抽象。思维拓展：我国...
