山东省新泰市第二中学高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治导学案 新人教版必修1VIP免费

山东省新泰市第二中学高中历史必修一导学案：第6课雅典城邦的民主政治课前预习：1、古希腊城邦______是民主政治的发源地。从前8世纪到前6世纪，经历了200多年的曲折发展，从______制发展到______制，再发展到______制。2、前594年，执政官______改革，将雅典引向民主轨道。前509年，执政官___________改革，最终在雅典确立了民主制。3、雅典民主的基本特点是____________和____________。____________、______________和____________是其民主政体的主要表现形式。知识结构：一、雅典民主的发展历程1、君主制（前8C）2、贵族制（前7C）3、民主制（前6C）①梭伦改革（前594）——开始内容：废除债务奴隶奴隶制；民众法庭；抽签选举和差额选举；按财产划分公民等级。影响：奠定了民主政体的制度基础和社会基础，将国家引向民主轨道。②克里斯提尼改革（前509）——确立内容：陶片放逐法。影响：民主制在雅典最终确立。※君主制、贵族制、民主制的比较君主制贵族制民主制领导君主个人统治贵族集体领导,平等协商,少数服从多数公民集体领导产生终身制、世袭制任期制、选举制任期制、选举制实质专制贵族的民主公民的民主二、雅典民主的基本概况1、特点：人民主权；轮番而治；直接民主。2、机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭。公民大会五百人议事会民众法庭性质最高权力机关公民大会的附属机构休会期间的最高权力代表司法机关产生所有合法公民抽签选举抽签选举职责审议并决定一切国家大事为大会准备提案并主持大会监督行政官员落实大会决议分理各种诉讼终审高级公职人员任职资格特点人民主权轮番而治轮番而治3、形式：集体管理、少数服从多数。差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。三、对雅典民主的评价1、意义：开世界民主政治的先河，……的创举为后世民主政治的发展积累了经验。民主有利于正确决策。民主有利于修正错误。民主有利于监督政府为公民服务。民主有利于促进文化广泛深入发展。2、局限：民主局限于本邦公民，外邦移民、奴隶、妇女、他国公民都没有民主权利。管理阶层的素质得不到保证，导致权力的误用或滥用。3、实质：建立在奴隶制的基础上，是少数男性公民的民主。概念阐释课堂练习：1．最终在雅典确立民主制的是A、梭伦B、克里斯提尼C、伯利克里D、屋大维2．贵族制的出现对雅典民主制的形成产生的最主要的影响是A、保证了集体领导B、保证了平等协商C、促使了任期制和选举制的出现D、为民主制的出现奠定了基础3．雅典民主制的基本特点是A、权力制约与平衡B、天赋人权C、人人平等D、人民主权与轮番而治4．古希腊思想家亚里士多德用“轮流统治与被统治”来阐释雅典民主政治的一个特点，这个特点是A、人民主权B、轮番而治C、人人平等D、等级分明5．在雅典公民大会休会期间的国家最高权力机关是A、执政官B、元老院C、五百人议事会D、民众法庭6．一个雅典公民，在他身上不会发生的事情是A、他可能被选举为执政官B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述C、他可以和他妻子一道去参加公民大会D、他可以对公职人员进行监督