浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《新中国缔造者毛泽东》学案VIP免费

浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《新中国缔造者毛泽东》学案【学习目标】基本要求：了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献：参与创建中国共产党、开创中国革命的新路、领导中国革命走向胜利、建立新中国、确立社会主义制度、探索社会主义建设道路等。体会毛泽东的革命探索精神和求实品质发展要求：认识毛泽东把马克思主义和中国革命与建设实际相结合的创新精神。学习重点：毛泽东开辟有中国特色革命道路的艰难过程，和曲折艰难地探索中国社会主义建设道路的过程。学习难点：毛泽东一生思想理论自我发展、完善的原因和对毛泽东一生的客观评价。【自主学习】一、立志改造社会，投身中国革命1893年12月26日毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲的一个家庭。少年时接受了早期启蒙教育，之后进入，开始接触近代科学知识。1913年考入。1917年，俄国革命的胜利，给中国先进知识分子送来了马克思列宁主义，毛泽东等由学习转向学习。在《》等书影响下，实现了思想上的伟大转折，树立起马克思主义的信仰，并于1920年底开始转变为共产主义者。二、缔造新中国（新民主主义革命）（一）参加中共一大，中共创始人之一：1921年毛泽东参加了中共，成为中国共产党的创始人之一，从此走上救国救民，改造中国的革命道路。（二）开创中国革命的新路1.第一个时期是1921—1927年：这段时期毛泽东主要领导工农运动，是其革命思想理论萌芽时期。中共一大后，毛泽东回到了湖南，从事建立工作，并开展。撰写调查报告《》。在这期间，毛泽东到广东参加了和。2.第二个时期是1927—1931年：毛泽东开创了中国特色的革命新道路，走“农村包围城市，最终夺取城市胜利的革命道路”。1927年国民革命失败后，党中央召开，批判陈独秀的错误，确定总方针。毛泽东提出“”著名论断，并在同年秋领导了起义。随后开创了一条有别于“”的，以、最后夺取城市和全国政权的革命道路。这一时期，毛泽东相继发表了《井冈山的斗争》《》、《》等著作，论证了在农村存在和发展的原因和条件，提出“”思想，从理论上阐释了中国革命的新道路，为中国革命指明正确方向。（三）领导中国革命走向胜利在红军三次反围剿期间，以为代表的“左”倾教条主义者掌握了的领导权，排挤了毛泽东的正确领导，导致第五次反“围剿”的失败，红军被迫长征，中国革命面临生死存亡。年1月的遵义会议，事实上确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的。中国革命开始转危为安。（四）建立新中国1.1937—1945年：毛泽东领导中共和人民军队为抗日战争的胜利做出了重大贡献，同时毛泽东思想也成熟起来。抗战时期，毛泽东先后发表《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》和《》等著作，形成完备的理论。1942年他领导全党开展延安整风运动，为夺取和革命在全国的胜利奠定了思想基础。2.1945—1949年：毛泽东领导中国人民推翻腐败的国民党政权，建立起人民当家作主的。抗日战争结束后，中国面临着两种前途、两命运的抉择。毛泽东参加了，签订《》。但国民党破坏，挑起。毛泽东领导中国人民取得战略决战的伟大胜利。3.1949年10月1日，的建立，标志着的胜利，开辟了中国历史的新纪元。三、确立社会主义制度和探索社会主义建设道路1.巩固政权、恢复经济：1949年，中华人民共和国的成立，标志着中国社会进入了由新民主主义社会向过渡的历史阶段。1949—1952年底，主要是继续完成民主革命任务、和时期；2.1953-1956年过渡时期总路线，确立社会主义制度：一化三改造。实现工业化，完成对、、等社会主义三大改造。1956年底，实现向社会主义过渡时期，确立制度。实现20世纪中国历史深刻的。3.探索社会主义建设道路：1956年春，毛泽东发表了《》的讲话，提出调动一切积极因素把我国建设成为一个强大的国家的基本方针。1957年，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾问题》重要讲话，正确分析了社会主义社会的矛盾，特别是提出要正确两类不同性质的社会矛盾。毛泽东在探索中国社会主义建设的道路中犯了左的错误。1958年，轻率地发动了“大跃进”和运动。1966年又发动了“”，使“左”倾错误发展到...