浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平》学案VIP免费

浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平》学案基本要求：简述邓小平在社会主义建设时期的历史贡献：制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、开创有中国特色的社会主义建设道路、发表南方谈话、提出“一国两制”伟大构想等。感受邓小平作为中国改革开放总设计师的伟大气魄；体会邓小平不懈追求真理和求实的品质。发展要求：认识邓小平为中国社会主义现代化建设作出的巨大理沦贡献和实践创新精神。课外阅读：“波澜壮阔的革命生涯”一目为学生课外阅读内容学习重点：开创建设有中国特色社会主义道路。学习难点：解放思想，实事求是。【自主学习】一、波澜壮阔的革命生涯（阅读课本，找一找邓小平在民主革命时期的革命活动）阶段民主革命主要活动留学生涯1919年，赴勤工俭学，后加入共产主义小组，走上革命道路。1926年赴苏联学习。土地革命时期1929年领导百色起义和龙州起义，建立革命根据地；在中央革命根据地受“左倾”打击。抗日战争时期1940年，指挥并参加百团大战。解放战争时期指挥部队开辟中原战场，领导战役、渡江战役。建国初期解放西南，主政西南，参加和平解放。社会主义建设前期中共八大后担任中共中央总书记，文革初期受到错误批判和斗争，被停止一切职务，后期再次复出，再次下放、复出。二、解放思想，实事求是1.关于标准问题的大讨论：1978年。2.十一届三中全会：1978年底。3.十一届六中全会：年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。三、创立建设有中国特色社会主义理论1.十一届三中全会：（1）地位（2）内容2.实践：（1）对内改革：80年代起，在我国农村和城市开始了改革。（2）对外开放：（1）主张：要，积极发展，吸收、、等。（2）发展对外关系：加强关系；关系恢复了正常化；关系正常化；（3）措施：开放深圳、、汕头、经济特区，开放14个沿海港口城市，设立省经济特区、上海浦东开放区，以及开放沿边、沿江、内陆中心城市等决定。从而形成、多层次、格局。（4）强调坚持原则，即、、、。3.意义：四、南方谈话，影响深远1.背景：国际：东欧巨变、解体。国内：1989年发生严重的风波。2.内容：（1）社会主义本质（2）提出“三个有利于”标准（3）计划和市场的关系。3.意义：提出了加快步伐的主张，又一次为全党和全国人民指明了方向，被视为改革开放的宣言，影响极为深远。五、“一个国家、两种制度”的伟大构想1.背景：2.含义3.实践：成功收回、，雪洗百年耻辱。4.意义：实践证明“一国两制”的构想是实现的最佳方案，也是对和平共处五项原则的运用和发展，并为解决争端和遗留问题提供了新的思路和范例。【知识拓展与探究】★对邓小平的评价邓小平是无产阶级革命家，为新中国的诞生作出了贡献，更是中国改革开放和现代化建设的总设计师。（1）邓小平是中国革命的重要领导者，为新中国的诞生立下赫赫战功。A.早年加入共产主义组织，走上革命道路；B.土地革命时期，领导了百色起义和龙州起义，开辟了左、右江革命根据地，并且坚持从实际出发，执行以毛泽东为代表的正确路线；C.抗日战争时期领导了包括百团大战在内的大小几十次战役；D.解放战争时期开辟了中原战场，领导淮海战役和渡江战役；E.新中国成立前后，率军解放西南，为和平解放西藏作了大量工作。F.八大后担任中共中央总书记，成为第一代领导集团的重要成员。G.在探索社会主义的建设过程中坚持同左倾错误斗争。（2）邓小平创立了建设有中国特色社会主义理论，是中国改革开放和现代化建设的总设计师。A.1978年邓小平领导进行了关于真理标准问题的大讨论，并且在中共十一届三中全会上果断地提出停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来，并作出改革开放的伟大决策，实现了党和国家历史的伟大转折。B.全会报告主要阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是邓小平在新时期作出的最大历史性功绩。C.1992年邓小平又发表了著名的“南方谈话”，坚定了改革开放的政策和路线，又一次为全党和全国人民指明了方向，被视为改革开放的第二次宣言，影响深远。D.邓小平80年代又提出“一国两制”的伟大构想，香港和澳门的...