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高中化 4.3 垃圾资源化每课一练 新人教版选修1VIP免费

高中化 4.3 垃圾资源化每课一练 新人教版选修1_第1页
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高中化 4.3 垃圾资源化每课一练 新人教版选修1_第3页
第三节垃圾资源化(时间:30分钟)考查点一垃圾处理1.“”“”倡导免赠贺卡、免用一次性木筷的出发点是()。A.减少个人经济支出B.节约木材,保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗解析纸张、木筷等生产常要消耗大量木材,造成森林被毁坏,而且生产纸浆排放的污水使江河湖泊受到严重污染。答案B2.下列处理垃圾的方法不合理的是()。A.卫生填埋B.堆肥C.焚烧发电D.回收利用解析堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。答案B3.夏令营活动结束后,同学们将易降解的垃圾掩埋,不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。下列垃圾物品中,易降解的是()。①塑料袋②餐巾纸③瓜皮果壳④矿泉水瓶A.①②B.③④C.①④D.②③解析餐巾纸和瓜皮果壳易降解。答案D4.随着人们生活质量的不断提高,废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,其主要原因是()。A.利用电池外壳的金属材料B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对水和土壤的污染C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品D.回收其中石墨电极解析在环境污染方面所说的重金属实际上主要是指Hg、Cd、Pb、Cr以及准金属砷、硒等生物毒性显著的元素,也指具有一定毒性的一般金属元素如Zn、Cu、Co、Ni等。答案B5.环境问题关系到人类的生存和发展,保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发,目前最有发展前景的一次性餐具是()。A.瓷器餐具B.塑料餐具C.淀粉餐具D.不锈钢餐具解析淀粉属于可再生资源,且无污染。答案C6.“”将作物秸秆、垃圾、粪便等废物在隔绝空气的条件下发酵,会产生大量的可燃性气体,“”这项措施既减少了废物对环境的污染,又开发一种能做生活燃料的能源,这种可燃性气体的主要成分是()。A.CH4B.CO2C.COD.H2解析作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物,在隔绝空气情况下发酵生成沼气,主要成分是甲烷、完全燃烧生成CO2和H2O,不污染环境。答案A7.(1)垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,主要包括以下几个方面:;;。(2)垃圾的资源化是随着科技的进步而发展的。对没有回收利用价值的垃圾或一时不能进行回收的垃圾,应进行无害化处理如:;;。答案(1)直接回收利用循环利用综合利用(2)卫生填埋焚烧堆肥8.要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类,不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。(1)图C的文字已模糊不清,从图中可以看出它表示的是。A.可回收物B.可堆肥垃圾C.可燃垃圾D.有害垃圾(2)上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是。(3)图D表示的垃圾若随意丢弃,会造成环境污染,这种污染通常称为。该类塑料主要包括类、类、聚丙烯类等。(4)图A废电池需要集中处理,主要原因是电池中的掺入生活垃圾中进行填埋时,会通过渗滤污染水体和土壤。解析熟练掌握垃圾分类标志是解决本题的关键。塑料类垃圾造成的污染被称为白色污染。回收旧电池主要是因为电池内有汞、铅、镉等重金属,防止其污染环境。答案(1)D(2)B(3)白色污染聚乙烯聚氯乙烯(4)汞、铅、镉等9.据专家预测:在未来30“”“年内,全球将出现十大新兴技术。其中,垃圾回收利用技”“”术被排在第二位。垃圾是放错地方的资源。废弃物的资源化、减量化和无害化,是循环经济的一条重要原则。(1“”)垃圾是放错地方的资源。请从哲学角度,谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________________________。(2)在垃圾回收利用过程中,首先是将垃圾分类。生活垃圾可分为无机垃圾和有机垃圾,则碎玻璃属于垃圾,废旧服装属于垃圾。(3)有机垃圾处理方法之一是焚烧发电。若有机垃圾的平均化学组成为CxHyOz,则有机垃圾在焚烧过程中发生的化学反应方程式为:_________________________________________________________。答案(1)垃圾乱扔只能污染环境,如果加以回收利用,则可以变废为宝(2)无机有机(3)CxHyOz+O2――→xCO2+H2O10.垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性难题,如一节纽扣电池的有害物质能污染600吨水,一节电池烂在地里,可使一平方米土地失去利用价值。(1)现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾,设计...

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