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高中数 1.2.3循环结构试题 苏教版必修3 VIP免费

高中数 1.2.3循环结构试题 苏教版必修3 _第1页
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1.2.3循环结构1.已知下列说法①选择结构中,根据条件是否成立有不同的流向;②循环结构中循环体根据条件是否成立会被反复执行;③循环结构的形式只有一种.其中正确的是________.解析循环结构有“当型”和“直到型”两种,∴③不正确,由选择结构和循环结构的条件知①②正确.答案①②2.如图给出的是计算+++…+值的一个程序框图,其中判断框中应该填的条件是________.解析本题是当型循环,条件成立则继续相加,最后一次I=98,经过I←I+2后I为100,注意也可以是I≤98,I<99,但不能是I≤100.答案I<1003.如图,表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么判断框中应补充的条件为________.解析根据条件,n3应满足n3<1000,则输出n.答案n3<10004.若按如图所示的流程图运算,输出k=2,则输入x的取值范围是________.解析由题意,循环体执行两次,从而2x+1≤115得x≤57,第2次运行后2(2x+1)+1>115,得x>28,∴28<x≤57.答案28<x≤575.下列程序框图的运算结果为________.解析由流程图知S=5×4=20,结束时a=3.答案206.某位同学为了求1×2×3×4×…×30的值,画出了一个流程图,如图所示.请你指出其中的错误,并画出正确的流程图.解第一处错误是第二个处理框中应是“P←1”,而不是“P←0”;第二处错误是判断框中应是“i>29”,而不是“i>30”,正确的流程图如图所示.7.如图所示程序为求:S=1+2+4+7+11+…的前20项和的流程图,①处应填________.解析由程序运行的过程可知P←P+i.答案P←P+i8.(·新课标全国卷)执行上面的程序框图(即算法流程图),如果输入的N是6,那么输出的p是________.解析由框图可知,最终输出的p=1×2×3×4×5×6=720.答案7209.(·江西高考)下图是某算法的程序框图(算法流程图),则程序运行后输出的结果是________.解析第一次循环:S=(0+1)×1=1,n=2;第二次循环:S=(1+2)×2=6,n=3;第三次循环:S=(6+3)×3=27,n=4,符合要求,循环终止,此时输出最新S的值为27.答案2710.给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的流程图,则在图中判断框①处和处理框②处的语句分别为________和________.解析根据题意,i是计数变量,用于确定30个数,p是相应的数,由给定条件知第i+1个数比第i个数大i,从而p←p+i.答案i≤30p←p+i11.如图是两个流程图中的一部分,其余部分完全相同,试问它们表示的算法相同吗?解题图①中,当x=1时,输出x,然后用x+1=2代替x,此时输出x=2,…,当输出x=9时,x+1变为10,但不满足大于10的条件,从而再输出x时,x的值是10,从而输出值依次为x=1,2,3,…,10.题图②中,当x=1时,输出值x=1,然后用x+1=2代替x,输出x=2,…,当x的输出值是10时,x+1变为11,此时不再满足x≤10,因而结束循环,故x的输出值依次是x=1,2,3,…,10.所以两个流程图表示的算法相同.12.根据下面的算法画出相应的流程图.算法:S1T←0;S2I←2;S3T←T+I;S4I←I+2;S5如果I不大于200,转S3;S6输出T,结束.解这是计算2+4+6+…+200的一个算法.流程图如下:13.(创新拓展)设计算法求满足1++++…+>2的最大正整数n,用流程图表示出来.解流程图如图所示.法一法二

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