五年级上语文期中测试题班级________姓名________分数______基础知识（40分）一、读拼音，写词语，看谁写得既正确又漂亮。（10分）xīnshǎngbǐngxìngqīlíngpànduànānránwúyàng()()()()()jùpàfēnfùyóuyùxìnlàipōfùshèngmíng()()()()()二、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）干涸（gùhé）婀娜（nànuó）一水间（jiānjiàn）馈赠（kuìguì）捕捞（bǔpǔ）浮想联翩（piānbiān）三、我能用词语填空。（3分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。四、我会选择关联词填空。（4分）不是…而是…假如…就…尽管…还是…即使…仍然…1、（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2、我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3、（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。五、我能读句子，按要求填写。（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作______、______和______。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！______________________________________________________2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠______。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮，比______还要尖些。3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_________，也是__________________________六、我会积累。(12分）1、与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是，。2、刘向说：书犹药也，。高尔基说：书籍是。3、“明月有情应识我，。”像这样表达思乡之情的诗句，我还知道：，。4、在生活中，假如我们发现走这条路不能到达目的地的话，可以走另一条路试试，我们应该懂得：。5、面对困难时，你要坚信：“世上无难事，。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心，自满。”“欲要看究竟，。”这句话告诉我们平时要养成注意观察的好习惯。阅读积累（26分）(一）松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1、把文段中括号里不恰当的词语划去。（2分）2、按要求写词语。（2分）写近义词：敏捷（）美丽（）写反义词：漂亮（）喜欢（）3、松鼠常吃的是：所以它不是动物。（2分）4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。（2分）5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？（2分）6、这一段话主要讲了什么？（2分）（二）第一次马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视...
