山东省郯城三中九年级物理《第十三章了解电路》复习学案(1)沪科版一、复习目标:1、知道什么叫物体带电和摩擦起电
2、知道自然界有两种电荷及电荷间的相互作用
3、知道验电器的构造和原理,会用验电器判断物体是否带电
4、了解电路的组成,形成电路的概念
5、能了解通路、开路、短路,认识短路的危害
6、通过实物认识电路元件及其符号,会画、会识别简单的电路图二、知识网络总结:定义:物体带电性质:带电物体能够种类:正电荷:1、电是什么电荷负电荷:相互作用规律:同种电荷相互,异种电荷相互
原理:电荷相互排斥验电器构造:使用:组成:电源:用电器:电路各元件的作用:开关:导线:电流:电流的方向:;形成持续电流的条件:2、让电灯发光通路:电路的状态开路:短路:电路图:串联电路电路连接方式并联电路3、连接串联电路和并联电路电路特点串联电路并联电路连接方式项目串联电路并联电路定义把元件连接起来把元件地连接起来电流流动特点电流只有条通路电流有条通路元件连接特点逐个连接
的连接在电路上开关作用控制电路,开关的位置改变了它的作用不变干路开关控制;支路开关控制的通断用电器工作特点用电器独立工作,
用电器独立工作,
电流的概念:单位:4、电流电流的测量仪器及使用方法:串联电路电流的特点:并联电路电流的特点:电压的作用:单位:5、电压电压的测量仪器及使用方法:串联电路电压的特点:并联电路电压的特点:三、典型例题:例1、有甲、乙、丙三个小球,将它们两两靠近它们都相互吸引,如图所示,那么下面的说法中正确的是()A
三个小球都带电B
只有一个小球带电C
有两个小球带同种电荷D
有两个小球带异种电荷例2、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图3所示的电路
当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是()A、A1的示数变大,A2的示数不变B、A1的示数变小,