核能教材解读教材借助学生已有的知识，采用通俗的方法介绍获得核能的两条途径——裂变和聚变，使学生了解核能及核能的产生和利用，培养学生关注高新科学技术在生产和生活中的应用。让学生知道核能和平利用的广阔前景，使学生产生研究新科学、探索自然奥秘的欲望，初步认识科学技术对于人类生活的影响。激发学生学习新知识的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索物理学道理。教学目标知识与技能1.了解原子、原子核的结构。2.了解裂变、聚变的过程，知道此过程中能释放大量的能量，知道利用核能的优点和可能带来的问题。过程与方法1.知道原子核的组成。2.观看核裂变模拟动画，获得对核裂变过程比较直观的了解。情感、态度与价值观1.常识性了解可控核裂变的重大意义。2.初步认识物质世界的本质，体会探索微观世界的乐趣。重点难点重点：1.原子核的组成。2．核能的开发和利用。难点：原子核的转变。知识梳理核能的利用学点1原子核核能阅读教材P49～P50内容，然后完成下列问题：问题：原子核由__质子__和__中子__组成；重核裂变或轻核聚变时释放出的巨大的能量叫__核能__。学点2核裂变能及其利用阅读教材P50～P52内容，然后完成下列问题：问题1：链式反应如果是在一瞬间进行的，那就将是剧烈的爆炸，应用于__原子弹__；和平利用核能的方式是__核电站__。问题2:图11－4－1是核电站示意图，由图可知，核电站工作过程中的能量转化情况为：__核能__——内能——机械能——__电能__。图11－4－1学点3核聚变阅读教材P52～P53内容，然后完成下列问题：问题：轻原子核结合成较重的原子核，也会释放出核能，这种核反应叫作核__聚__变，简称聚变。聚变又叫热核反应，应用主要是__氢弹__，自然界中太阳的能量来自__聚变__。
