第19课《文字演变》学案（华东师大版七年级上）一、学习目标1.把握文字起源的传说、记事方法。2.把握甲骨文的含义、文字结构及意义。3.把握汉字演变过程及其历史地位。二、学练提纲阅读课本完成下列题目，能独立完成的先独立完成，遇到疑难问题可小组讨论解决（一）想一想前面我们通过学习知道商朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝，为什么这样说呢？（二）试一试1.你能说一说关于我们汉字起源的传说和古代的记事方法吗？2.你能否给大家讲一下汉字的真正起源，可否举例说明。3.试着解决一下课本P104页阅读与练习4．今天我们使用的汉字跟古代有很大的不同，你能讲述一下汉字的演变过程吗？5．你能说说汉字具有怎样的历史地位吗？（三）练一练（1－10为必作，11为选作）1、我国最早的文字甲骨文出现在（）A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝2、汉字“林”的构字方法是（）A、象形B、会意C、指事D、形声3、我国有文字可考的历史开始于（）A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝4、中国汉字发展的顺序是（）A、甲骨文—金文—小篆B、金文—隶书—小篆C、甲骨文—小篆—金文D、甲骨文—楷书—金文5、汉字最主要的特点是（）A、形声表意B、历史悠久C、书法艺术D、电脑输入快捷6、就汉字的构成而言，你所学的汉字大多是（）A、象形字B、会意字C、指事字D、形声字7、对统一文字作出直接贡献的是（）A、仓颉B、黄帝C、秦始皇D、李斯8、我国最早的成熟文字是（）A、刻画符号B、甲骨文C、金文D、小篆9、人类历史进入文明时期的重要标志是（）A、使用火B、文字的出现C、制造工具D、定居生活10、我国文字是由刻画符号演变而来的，下列遗址中未发现刻画符号的是（）A、元谋B、半坡C、姜寨D、大汶口11、阅读下列材料清朝末年，在河南安阳市西北的小屯村一带，农民翻土时翻出了一些“龙骨”，因其为中药材，便卖给中药铺。1899年，金石学家王懿荣认出了这些“龙骨”上的刻画痕迹，竟是几千年来谁也未曾见过的文字。这是古代占卜之后留下的刻辞。请回答⑴发现的文字名称是什么？请说出它的含义？⑵发现这种文字的意义何在？
