江苏省泗阳实验初中七年级语文第二单元《幼时记趣》学案1人教新课标版学什么怎么学1、了解作者沈复及《浮生六记》作者沈复（1763~1807年以后），字三白，号梅逸，清代苏州人，文学家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻，以及他们的坎坷遭遇，文字朴素自然，情感真挚2、读熟课文读准下列字音①童稚②藐小③项为之强④鹤唳⑤怡然⑥凹凸⑦土砾⑧丘壑⑨癞蛤蟆读出节奏，读出感情。3、学习1-2节会解释下列字词。童稚：藐小：明察秋毫故：私：拟：或：强：作……观：鹤唳：怡然：项为之强：4、归纳本文“之”“其”等虚词5、翻译课文1-2节。课前同学们可寻找一些有关的资料，课堂补充学生对照注释查阅工具书，讨论解决，并记下没解决的字词。反复诵读，读熟，读出感情对照注释解释字词，并记下解决不了的，有疑问的地方以小组为单位，合作交流翻译课文，提出疑难，全班交流解决。学怎样1、解释字词余藐私拟项为之强唳怡然2、翻译句子：见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。④果如鹤唳云端，怡然称快。
