【创新设计】-高中生物第三单元遗传与变异的分子基础单元检测中图版必修2(时间：45分钟满分：100分)考查的知识点及角度难度及题号基础中档稍难遗传物质的发现1、3DNA的分子结构及复制134人类的遗传病2、1014、15基因的表达及对性状的控制5、6、8、1112转基因生物及食品7、9一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．下列关于遗传学发展的叙述，与事实不相符合的是()。A．艾弗里通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”B．沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构C．—孟德尔在实验中采取了假说演绎法发现了分离规律与自由组合规律D．萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上解析本题考查遗传学中的大事。艾弗里通过体外转化实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”。1953年沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。孟德尔在实验中采取了假说—演绎法发现了分离规律与自由组合规律。摩尔根用实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。答案D2．下图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的概率为()。A.B.C.D.解析本题由遗传系谱图可分析出甲病是常染色体隐性遗传，乙病为常染色体显性遗传，对于甲病来说，1号个体的基因型可以表示为AA或Aa，比例为1∶2，2号个体为AA，所以后代正常的几率是1。对于乙病来说，1号个体可以表示为bb，2号个体为BB或Bb，比例为1∶2，所以后代正常的几率为×＝。答案A3．T2噬菌体、烟草花叶病毒、烟草中参与构成核酸的碱基种类和核苷酸种类依次是()。A．4、4、5和4、5、5B．4、4、5和4、4、8C．5、4、4和5、4、4D．4、5、4和4、8、4解析T2噬菌体只含DNA，只有A、T、G、C四种碱基，组成四种脱氧核苷酸；烟草花叶病毒只含RNA，只有A、U、G、C四种碱基，组成四种核糖核苷酸；烟草为高等植物，细胞内既有DNA，也有RNA，所以共有A、T、G、C、U五种碱基，四种脱氧核苷酸，四种核糖核苷酸。答案B4．在DNA分子中碱基A和T通过两个氢键形成碱基对，碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个()。A．150个B．200个C．300个D．无法确定解析1000个脱氧核苷酸可组成500对，假如均为A—T对，则有1000个氢键，现有1200个氢键，多余的部分为200个，每一个C—G对比A—T对多一个氢键，因此有C—G对200个。答案B5．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是()。A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB．该过程合成的产物一定是酶或激素C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D．该过程有水产生解析翻译的直接模板是mRNA而不是DNA；翻译的产物是多肽，经过加工后形成蛋白质，而酶与激素不都是蛋白质；终止密码子不与氨基酸对应，所以没有与终止密码子对应的反密码子；氨基酸脱水缩合形成多肽，此过程有水生成。答案D6．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的()。A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同解析人体神经细胞与肝细胞的形态结构和生理功能有明显差异，这是由于细胞分化的结果。从分子生物学上看，细胞分化的实质是不同部位细胞的基因的选择性表达，即在不同的细胞内转录的信使RNA不同，合成的蛋白质也就不同。本题考查的知识点有细胞分化和基因控制蛋白质的合成，要求学生用基因的选择性表达知识，揭示细胞分化的实质。基因的选择性表达是细胞分化和生物发育的实质。答案D7．生物工程技术可实现基因在微生物、动物、植物之间的转移，甚至可将人工合成的基因导入植物体内，培养出自然界没有的新类型。针对这项技术，下列说法中，不正确的是()。A．可以增加生物多样性B．自然界生物共用一套遗传密码C．转基因作物一旦成功，就可成为商品，丰富人们的食物D．可以破坏生物的多样性解析转基因作物并非商品，其生产的产物并不一定都是人类所需要的。答案C8．切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”。此项技术遵循的原理是()。A．基因突变：...
