第18课梦想成真的年代学习目标1.了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展
2.了解现代生物技术是现代生物科学与化学.物理学.数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统
3.概述第三次科技革命的特点
学习重点:知道第三次科技革命的成果及影响
学习难点:分析第三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力”
学法提示:表格归纳法、联系比较法、讨论法、展示交流
导入:20世纪以来,在探究科学的道路上,科学家追星逐月,敲击原子,破译基因,穷宇宙之大,观粒子之微,寻生命之奇……创造了辉煌灿烂的文明
一、自主学习:1.20世纪五十年代开始的新科技革命,被称为________
这次革命以原子能.________、_________的广泛应用为主要标志
2.1945年,世界上第一台计算机在美国________诞生
计算机技术的发展促进了的产生和发展
网络时代的到来改变了人们的生活方式
3.近几十年来,以生物技术为基础的“生命工业”在世界范围内勃兴,形成了一个崭新的产业领域
许多人认为21世纪将是___________
4.现代生物工程包括______工程.细胞工程、酶工程、________工程和发酵工程等,其核心是____________工程
_______的产生是现代生物工程领域的重大突破
二、探究交流:某班级决定以第三次科技革命为主题采取合作探究式学习的方法
并将班级学生分为以下几组:1
根据相关知识完成下列三次工业(科技)革命结构示意图:2.19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家
英国对中国发动鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》
该条约对中国社会的影响是什么
3.第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起瓜分中国的狂潮
20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋