高中物理 4.2 气体实验定律的微观解释同步练习 鲁科版选修3-3VIP专享VIP免费

【创新设计】-高中物理4.2气体实验定律的微观解释同步练习鲁科版选修3-3知识点一对理想气体的理解1．关于理想气体，下列说法正确的是()．A．理想气体能严格遵从气体实验定律B．实际气体在温度不太高、压强不太小的情况下，可看成理想气体C．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可看成理想气体D．所有的实际气体在任何情况下，都可以看成理想气体解析理想气体是实际气体的科学抽象，是理想化模型，实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可看成理想气体．答案AC2．一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ.现设法使其温度降低而压强升高，达到平衡状态Ⅱ，则()．A．状态Ⅰ时气体的密度比状态Ⅱ时的大B．状态Ⅰ时分子的平均动能比状态Ⅱ时的小C．状态Ⅰ时分子间的平均距离比状态Ⅱ时的大D．状态Ⅰ时每个分子的动能都比状态Ⅱ时分子平均动能小答案C3．一定质量的理想气体，在压强不变的条件下，体积增大，则()．A．气体分子的平均动能增大B．气体分子的平均动能减小C．气体分子的平均动能不变D．条件不足，无法判定气体分子平均动能的变化情况解析一定质量的理想气体，在压强不变时，由盖·吕萨克定律＝C可知，体积增大，温度升高，所以气体分子的平均动能增大，故A正确．答案A知识点二气体压强的微观解释4．一定质量的理想气体经历等温压缩过程时，气体压强增大，从分子动理论的观点来分析，这是因为()．A．气体分子的平均动能增大B．单位时间内器壁单位表面积上分子碰撞的次数增多C．气体分子数增加D．气体分子数的密度加大答案BD5．一定质量的理想气体经历等温压缩过程时，气体压强增大，从分子动理论的观点来分析，这是因为()．A．气体分子的平均动能增大B．单位时间内器壁单位表面积上分子碰撞的次数增多C．气体分子数增加D．气体分子的平均速率增大答案B6．两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种理想气体，已知容器中气体的压强不相同，则下列判断中正确的是()．A．压强小的容器中气体的温度比较高B．压强大的容器中气体单位体积内的分子数比较少C．压强小的容器中气体分子的平均动能比较小D．压强大的容器中气体分子对器壁单位面积的平均作用力比较大解析相同的容器分别装有等质量的同种气体，说明它们所含的分子总数相同，即分子数密度相同，B错；压强不同，一定是因为两容器气体分子平均动能不同造成的，压强小的容器中分子的平均动能一定较小，温度较低，故A错，C对；压强大的容器中气体分子对器壁单位面积的平均作用力比较大，故D项正确．答案D7．下面关于气体压强的说法正确的是()．A．气体对器壁产生的压强是由于大量气体分子频繁碰撞器壁而产生的B．气体对器壁产生的压强等于作用在器壁单位面积上的平均作用力C．从微观角度看，气体压强的大小跟气体分子的平均动能和分子密集程度有关D．从宏观角度看，气体压强的大小跟气体的温度和体积有关解析大量气体分子对容器壁撞击产生了压强，A选项正确；气体分子的速率不尽相同，因此气体分子对容器壁的作用力不尽相同，应取平均值，B选项正确；气体压强与单位时间内分子撞击容器壁单位面积上的分子数有关，即跟体积有关；气体压强也与分子撞击容器壁的压力有关，即与气体分子的平均动能有关，即与气体的温度有关，C、D选项正确．答案ABCD知识点三气体实验定律的微观解释8．对于一定量的某种理想气体，若用N表示单位时间内与单位面积器壁碰撞的分子数，则()．A．当体积减小时，N必定增加B．当温度升高时，N必定增加C．当压强不变而体积和温度变化时，N必定变化D．当压强不变而体积和温度变化时，N可能不变解析由于气体压强是由大量气体分子对器壁的碰撞作用而产生的，其值与分子密度及分子平均速率有关；对于一定质量的气体，压强与温度和体积有关．若压强不变而温度和体积发生变化(即分子密度发生变化时)，N一定变化，故C正确、D错误；若体积减小且温度也减小，N不一定增加，A错误；当温度升高，同时体积增大时，N也不一定增加，故B错误．答案C9.如图4－2－2所示，c、d表示一定质量的某种气体的两个状态，则关于c、d两状态的下列说法中正确的是()．A．压强pd>pcB．温度TdVcD．d状态时分子运动剧烈，分...