电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 第二章 原子结构滚动检测 教科版选修3-5VIP免费

高中物理 第二章 原子结构滚动检测 教科版选修3-5_第1页
1/6
高中物理 第二章 原子结构滚动检测 教科版选修3-5_第2页
2/6
高中物理 第二章 原子结构滚动检测 教科版选修3-5_第3页
3/6
滚动检测(二)原子结构(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共8小题,共56分)1.如图1-所示一只阴极射线管,左侧不断有电子射出,若在管的正下方放一通电直导线AB时,发现射线的轨迹往下偏,则().图1A.导线中的电流由A流向BB.导线中的电流由B流向AC.若要使电子束的偏转往上偏,可以通过改变AB中的电流方向来实现D.电子束的轨迹与AB中电流方向无关解析因为AB中通有电流,所以会在阴极射线管中产生磁场,电子受到洛伦兹力作用而发生偏转,由左手定则可知,阴极射线管中的磁场方向垂直于纸面向里,再根据安培定则可知,AB中的电流方向应是由B流向A,当AB中的电流方向变为由A向B,则AB上方的磁场方向变为垂直于纸面向外,电子所受洛伦兹力方向变为向上,电子束的轨迹会变为向上偏转.答案BC2.关于阴极射线,下列说法正确的是().A.阴极射线就是稀薄气体导电的辉光放电现象B.阴极射线是在真空管内由阴极发出的电子流C.阴极射线是组成物体的原子D.阴极射线可以直线传播,也可被电场、磁场偏转解析阴极射线是在真空管中由阴极发出的电子流,B正确.电子是原子的组成部分,C错误.电子可被电场、磁场偏转,D正确.答案BD3.氢原子部分能级示意图如图2-所示.不同色光的光子能量如下表所示.色光红橙黄绿蓝靛紫光子能量范围1.61~2.002.00~2.072.07~2.142.14~2.532.53~2.762.76~3.10(eV)图2处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为().A.红、蓝靛B.黄、绿C.红、紫D.蓝靛、紫解析由题表可知处于可见光范围的光子的能量范围为1.61eV~3.10eV,处于某激发态的氢原子能级跃迁时:E3-E2=(3.40-1.51)eV=1.89eV,此范围为红光.E4-E2=(3.40-0.85)eV=2.55eV,此范围为蓝-靛光,故本题正确选项为A.答案A4.若在如图3所示的阴极射线管中部加竖直向上的电场,则应加什么方向的大小合适的磁场才能让阴极射线不偏转().图3A.竖直向上B.竖直向下C.垂直纸面向里D.垂直纸面向外解析由阴极射线的电性及左手定则可判断D项正确.答案D5.关于α粒子散射实验().A.绝大多数α粒子经过金箔后,发生了角度大的偏转B.α粒子在接近原子核的过程中,动能减少,电势能减少C.α粒子离开原子核的过程中,动能增加,电势能也增加D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算出原子核的大小解析由于原子核很小,α粒子十分接近它的机会很少,所以绝大多数α粒子基本上仍沿原方向前进.只有极少数发生大角度的偏转,从α粒子的散射实验的数据可以估算出原子核直径的大小约为10-15m~10-14m.由此可知A错、D正确;α粒子向金属核射去,如图所示.可知α粒子接近核时,克服电场力做功,所以其动能减少,电势能增加;当α粒子远离原子核时,电场力做正功,其动能增加,电势能减少,所以选项B、C都错.答案D6.高速α粒子在重原子核电场作用下的散射现象如图4所示,实线表示α粒子运动的轨迹,虚线表示重核形成电场的等势面.设α粒子经过a、b、c三点时的速度大小分别为va、vb、vc,则其关系为().图4A.va<vb<vcB.vc<vb<vaC.vb<va<vcD.vc<va<vb解析α粒子和原子核都带正电相互排斥,当α粒子靠近原子核时,电场力做负功,α粒子动能减小,va>vb,当α粒子远离原子核时电场力做正功,动能增加,vc>vb.又因为从a到c的整个过程电场力对α粒子做正功,故va<vc,所以vc>va>vb,选项C正确.答案C7.关于α粒子散射实验现象的分析,下列说法正确的是().A.绝大多数α粒子沿原方向运动,说明正电荷在原子内均匀分布,是α粒子受力平衡的结果B.绝大多数α粒子沿原方向运动,说明这些α粒子未受到明显的力的作用,说明原“”子是中空的C.极少数α粒子发生大角度偏转,说明原子内质量和电荷量比α粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小D.极少数α粒子发生大角度偏转,说明原子内的电子对α粒子的吸引力很大解析在α粒子散射实验中,绝大多数α粒子沿原方向前进,说明α粒子未受到原子核明显的力的作用,也说明原子核相对原子来讲很小,原子内大部分空间是空的.故A错、B对;极少数发生大角度偏转,说明受到金原子核明显力作用的空间在原子内...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 第二章 原子结构滚动检测 教科版选修3-5

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部