高考历史三轮考前体系全通关 高考题型特色专练 题型三　历史概念型选择题（含模拟冲刺、三模试题 含解析）VIP专享VIP免费

题型3历史概念型选择题1．(·温州十校模拟)“宋人文集中有处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，”“”甚至于老死而或不遇之句，其中的科学一词与何种选官制度相关？()。A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制——解析本题考查中国古代选官制度科举制的理解。世官制盛行于奴隶社会；察举制是汉代的选官制度；九品中正制是魏晋时期的选官制度，宋朝时这三项制度均已不存在，故当时盛行科举制，所以D项正确。答案D2．(·济宁一模)某历史著作中有如下的描述，其中被遮盖的应是()。A．兵部B．枢密院C．内阁D．军机处“”“解析本题考查对枢密院的理解。本题易根据题干中的唐末、唐朝前”“半期、军”事组织等信息而错选A项，实际上本题不是考查唐代政治制“”度，注意类似信息。枢密院分割宰相权力，掌握调兵权，而将军掌握统兵权，两者相互制约，加强中央集权，故B项正确。C项是明代的咨议机构，不是一个军事组织。军机处是皇帝的咨议机构，排除D项。答案B3．(·台州模拟)“斯塔夫里阿诺斯提出：促成中国文明的内聚性的最重要因素，也”许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。这“里的儒家学说的道德”准则主要是指()。A．为政以德B．君权神授C．三纲五常D．民贵君轻“”解析本题考查对三纲五常的理解。三纲五常为封建社会的阶级统治和等级秩序的神圣性和合理性提供辩护，成为中国封建专制主义统治的基本理论，为历代封建统“”治阶级所维护和提倡，也是儒家学说的道德准则，故C项符合题意。A、D两项说的是统治者的从政标准和理念，B项说的是君主权力的来源，均不符合题意。答案C4．(·河北检测)孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部“”的他由、他律，应当是相辅相成的关系。孔子主张的他律指的是()。A．君主意志B“”．爱人之心C．内心自省D．礼乐规范解析本题考查对孔子思想主张的理解。孔子主张用礼乐制度规范人的行为道德，D项正确。A项不符合孔子思想；B项在材料中没有反映；C项属于陆王心学的体现。答案D5．(·永州一模)“朱维铮在《重读近代史》中有这样的叙述：(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的”贫民失望。这一观点最有可能用来描述近代中国的()。A．洋务运动B．太平天国运动C．义和团运动D．辛亥革命“”解析本题考查对太平天国运动的理解。平等的许诺与特权的森严说明这场运动有宣扬平等思想，但无法摆脱封建的保守性和落后性。太平天国运动颁布《天朝田亩制度》宣扬人人平等思想，但太平天国运动内部却存在严格等级制度，故B项正确。答案B6．(·合肥二模)“维新思想的代表人物之一严复在《辟韩》一文中说：秦以来之为”“君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。国者，私民之公产也，王侯”将相者，通国之公仆隶也。这反映了严复()。A．中体西用的观点B．人民主权的主张C．废除君主制的要求D．进化和革命的思想解析本题考查对严复思想主张的理解。从材料信息看，严复认为，自秦以来，国君从人民手中窃取了权力；国家本来是人民的公有财产，王侯将相，本来是国家的公仆而已。即人民是国家的主人，这反映了人民主权的主张。故选B项。答案B7．(·保定一模)“有爱国人士指出今日的国民党应该挺身出来，找寻那些呼唤的声——音，去宣传去组织，树起旗帜来让民众反抗军阀与外国帝国主义的民众，是工人、是学生、是农民、是商人，都集合在国民党旗帜之下，结成一个向军阀与外国帝国主义作战的联”合战线。下面能够体现该讲话精神的是()。A．第一次工人运动高潮的出现B．革命统一战线正式建立C．西安事变爆发D．抗日民族统一战线正式建立解析本题考查对革命统一战线的理解。从材料中爱国人士对国民党寄予很大希望“”以及革命的对象军阀与外国帝国主义等即可判断为国民大革命，故B项符合题意。答案B8．(·郑州二模)解放战争时期的某一战役结束后，美国驻华军事顾问团团长巴达维“将军在给美国陆军部的报告中说：由于国民党政府在长江以北的失败所造成的耻辱，纵令时间容许，国民党政府是否能在华南取得必要的支持，动员这一地区的人力，以重建”...