教学大运河的开通；科举制的创教学i重点立及影响。难通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。学导内入第1课隋朝的统一与灭亡1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。2.了解隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地教学评价大运河的开通。目标3.知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。4.认识隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。导入:多媒体展示：《隋炀帝下江南》图片教师强调：同学们，相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便,他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高,一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后,他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？隋朝为什么能够完成这样大的工程?今天让我们带着这些问题,一起学习第1课隋朝的统一与灭亡课板块一隋的统一阅读材料，回答问题:材料一三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一;从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。ii材料二隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。材料三南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦,并以此为常,所有军国政事，皆置不问。(1)结合教材回答:隋朝建立时间、建立者、都城和隋朝统一的时间。(2)小组讨论:结合材料分析隋为什么能完成统一大业?(3)结合教材,说说隋文帝采取了哪些措施以巩固统治?有何影响？答案：(1)581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝，统一全国。(2)人民迫切要求统一;北方民族大融合，江南经济得到开发;隋为灭陈做了充分准备，南方陈政权统治的腐败。(3)措施:①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。②加强中央集权，提高行政效率。影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。教课板块二大运河的开凿阅读材料，回答问题：材料一隋朝大运河示意图材料二北通涿郡之渔商，南通江都之转输，其为利也博哉！“天下转漕,仰此一iii渠。”(1)仔细看图，说说大运河的最北端和最南端分别在哪里?大运河的中心在哪里？(2)请依次说出大运河的四段河流的名称。联系所学，说说大运河联通了哪几大水系。(3)结合所学回答开凿大运河的目的、时间、在位皇帝。(4)结合材料二，分析大运河的开通产生了怎样的影响？答案：(1)涿郡、余杭、洛阳。(2)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(3)为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治;605年;隋炀帝。(4)大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。板块三科举制的创立阅读材料，回答问题：材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。材料二隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。(1)隋唐之前的选官制度注重什么？有什么弊端？(2)材料二中的选拔制度被称为什么？该制度正式形成是在哪位皇帝在位时?它选拔官员的标准注重什么？(3)结合教材分析科举制创立的影响。iv答案：⑴门第;不利于人才的选拔和任用,影响了国家的发展和进步。(2)科举制度;隋炀帝;才学。(3)①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直...
