1学生生命安全教育和心理健康教育家长培训会发言稿各位家长、监护人：大家好！今天召开家长会，主要目的就是加强学校与家庭之间的沟通和联系，就学生生命安全教育和心理健康教育进行深入交流探讨，努力形成家校教育合力，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。中小学阶段，是学生身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。特别是随着我国经济社会和城镇化的快速发展,农村劳动力的大量转移,农村的留守儿童越来越多，他们生活在远离父母关爱和监督的“空巢”之中,不珍惜生命、不爱护生命事件时有发生。家教专家指出：孩子在家庭这个人生“第一环境”中接受教育，家庭对他往往具有难以磨灭的影响，在孩子独立走向社会之前，孩子有一多半的时间是同家长一起生活的，父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。“推动世界的手是摇摇篮的手。”家长的言传身教、一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭教育的基本方式，它比学习教育、社会教育要强烈、深刻得多。有了生命才有一切，拥有健康才有一切。帮助孩子树立和强化生命安全意识，培养自救自护能力，尊重和珍爱生命，锻造积极乐观、2健康向上的心理品质，在家庭教育中尤为重要。首先，家长应树立正确的教育观念。在家庭教育中，家长们往往会陷入误区而“云深不知处”。1.唯分数论，孩子成绩好，就是一切，学习是孩子生活中唯一重要的事；2.溺爱孩子，一家人把孩子当“小皇帝”“小宝贝”供着，却忽略了孩子行为习惯、品格及生活自理能力的培养；3.过高期望，往往会由盼望到希望,从希望到失望而引发语言暴力、肢体暴力；4.孩子留守，家长“溜守”;5.放权依赖学校……等等这些家教误区，往往会忽略孩子的感受，忽视孩子应该承担的责任，忽略孩子人品人格和责任心的培养。一个心理不健康的孩子是谈不上有良好道德的，现实生活中有一些孩子表面看来好像很听话，学习成绩也不错，但亲情淡薄、意志薄弱、性格脆弱，更有甚者走上了犯罪的道路。《中国青年网》等媒体报道：北京某中学的李某某，4岁选入中国幼儿申奥形象大使，四岁学习钢琴、8岁学习书法，获奖无数，10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国。2011年9月6日晚，因在海淀区西山华府小区殴打一对夫妇被拘留，9月15日，因构成寻衅滋事罪被收容教养一年，次年9月获释。2013年2月，李某因涉嫌强奸罪被刑拘，3月7日被批捕。9月26日，被判处有期徒刑十年。还有前不久发生在湖南的案件，罗某，湖南某高中实验班学生，学习成绩多次名列第一、最受班主任喜欢，却因不满班主任布置作业而残忍地刺杀班主任26刀。惨痛的案例让我们反思，为什么这些凶手都是教育者和家长眼里所谓的“品学兼优好学生”，归根结底还是片面注重学业成绩而忽略心理健康教育造成人性和理性的缺失。“成长比成功更重要”，只有3心理健康了，才能产生积极向上的动力。每位家长都希望自己的孩子能出人头地，成龙成凤，那么我们就应该更加关注孩子的心理，让孩子能拥有一个良好的、健康的心理状态迎接属于他们的机遇和挑战，真正成为一个内心善良，富有责任，人格健全的人。坚持做到：给孩子以足够的慈爱；对孩子的成就及时给予称赞和勉励；灌输正直、勇敢、顽强、友爱、互助等正面思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评，与老师及同学和谐相处；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要。其次，家长应该注意言传身教。家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人们常说，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境，在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。中央电视台曾经热播过这样一则公益广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆洗脚，幼小的儿子也吃力的端来一盆冒着热气的水让妈妈洗脚。这就是榜样的作用。相反，有些家长要求孩...
