数据、模型与决策一、填空、选择1•数据模型与决策属于数量性质的课程，侧重于讲解数据资料的搜集、描述、分析和解释，以及管理决策方案和技术方面的知识；P12•本质上数学模型属于符号模型；P53.数学模型包括符号模型、图表模型和电子表格模型。P54•管理决策分为理性决策和行为决策。5.（真题）运用定量方法开展决策分析要以定性分析为先导，以管理决策为根本目标，以科学方法论为指导，以数学模型为主要工具，以软件应用为辅助性手段。P7—6•统计数据资料主要有两大来源，一是直接来源，二是间接来源。P97•定性资料包括定类资料和定序资料。8•定量资料包括定距资料和定比资料。9.（真题）相比与定距资料，定比资料拥有绝对零点（测量原点）。10.普查的特征：1、定期举行2、依法进行。3、应用广泛4、质量控制、5、项目增多、6、计算机介入。P1011.（真题）普查主要为搜集某一时点或一定时期内现象总量资料而专门组织的，一次性全面调查。12.（真题）抽样调查包括：简单随机抽样调查、分层随机抽样调查、整群抽样调查、系统抽样调查、双相抽样调查等。其共同特点:仅对总体中的部分代表性单位进行调查，只不过在确定部分代表性单位时，采取的做法不一样；13.（真题）双相抽样调查先从总体中随机抽取一个较大的样本，获得第一重样本，再从第一重样本中随机抽取一个较小的样本。P1114.（真题）从总体N个单位中抽取n个单位组成样本时，保证每一个单位被抽出来的概率相等，这种抽样方法叫做简单随机抽样。P1115.（真题）抽样调查的特征：1）按照随机性原则确定观察单位;2）根据部分单位的调查结果，对总体进行科学推断。3）抽样误差可以计算;P1116.（真题）非随机抽样调查包括：判断抽样调查，任意抽样调查，配额抽样调查；P1317.（真题）把非定量的文献史料、语言习惯等带有特征的因素设法转换成可以量化处理的数据，然后对这些数据进行定量分析并作出判断的方法叫做内容分析法；P1418•间接来源主要包括企业内部数据库、政府部门、国家统计局、专门从事数据采集的组织、产业协会和特殊利益组织和网络媒体。P14-1619•数据质量的显著特征是相对性。P1920.（真题）众数是观察值中出现次数最多的数值。21易受极端值干扰的数是算数平均数。P4722•不受极端值影响，具有极强的抗干扰性的数是中位数。P5023.简单平均值普遍大于最足均值。P5324•算术平均数对资料信息的利同最充分，但其抗子扰性较差。P5425•中位数、众数具有极强的抗干扰性。然而对资料信息利用的充分性较差。P5426.截尾均值兼顾了算数干均数,中位数的长处。同时也在一定程度上削弱了两者的不足。P5427.（真题）马尔可夫不等式■表明某个数值不小于算术平均数K倍的概率本不会超过1/k。某只股票的平均收益为5%要想获得不低于15%的收益水平，根据马尔可夫不等式，其概车不会超1/3；28•方差与标准差是应用最广泛的测量高效趋势的方法。P5629•数据资料标准化二二:…30.（真题）离散趋势是指观察值之间的差异程度或帧数分布的分散程度。31.变异系数是把算术平均数与标准差联系起来的一个测度。P5832•特征数字有总体特征数字和样本特征数字之分。P7233•为了搞清统计量的性质，需要借助频数分布的概念，以揭示统计量取值的变化情况。P7234•抽样分布就是，从总体中抽出相同容量的全部样本。并计算出统计量的值，然后按统计量的值编制出来的频数分布。P7235.（真题）不重复抽样就是从总体N个单位中抽取n个单位作为样本，每次从总体中抽取个单位，凡是被抽中的单位不再放回原来的总体中，接下来抽取的样本单位。只能从剩下的总体单位中进行抽取。36.（真题）不重复抽样样本均值的均值与总体均值相等，但其方差比总体方差和重复抽样样本均值的方差都小。P7537.（真题）检验两个总体变异程度的大小，用到的分布是F分布。38.1-a称为置信度或置信水平。P8139.假设检验的基本思想是:小概率事件在一次试验或观察中不会发生。P8940.（真题）方差分析是在若干能够相互比较的资料组中，把产生变异的原因明确区分出来的方法。P9941.方差分析的实质是变异分析。P10142•方差分析的基本思想某一因素水平下的实验结果，由于实验条件相同，...
